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黄俊虎，副教授。毕业于武汉大学医学院临床医学专业，研究方向为生理心理学，健康教育。先后主持和参与了省市级科研课题4项，发表论文9篇，主讲《人体解剖生理学》《生理心理学》《学前儿童健康教育》《学前卫生学》。
2019年10月14-15日，由南京师范大学中国陶斯研究院、教育科学学院、心理学院、教师教育学院联合主办了“社会建构论在中国”2019年度学术研讨会。本次年会以“社会建构论与中国社会高质量发展”为主题，吸引了心理学和教育学领域的知名专家、中小学校长、企事业单位管理人员、社区心理服务工作者、硕博研究生等180 多名代表参会，对社会建构论的核心理念“关系性存在”及所倡导的欣赏型探究、合作性对话、焦点治...
河北师范大学教育学院王兰爽副教授
副教授 生理心理学
2013/8/12
王兰爽，女，河北师范大学教育学院，副教授。1994年毕业于河北医科大学，获医学学士。2003.06毕业于河北师范大学教育学院基础心理学专业，心理学硕士，研究生学历。主讲《生理心理学》和《学前卫生学》，两门课都是校级精品课程。