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教学设计是教育技术研究领域中的一个重要组成部分。本文从教学设计的概念、研究对象、方法论、理论基础、类型、特征以及发展历程和趋势对教学设计进行了探讨。
新课程理念下的创新教学设计谈
创新教学设计 新课程
2009/2/17
前几天，听了一节创新教育语文研讨课，是新教材第一册《菜园里》的第二课时教学。老师设计了这样的教学过程：“实物激趣，看书自学，质疑问难，讨论交流，引导朗读，口语演练，巧设书写”。听后，感觉耳目一新。在这堂课上，教师的设计有以下几点值得肯定： 一、双向互动 “纲要”指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的独立性和主动性，引导学生质疑、调查、...