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为帮助学生有效学习，聚焦“融合式教学”的理念、方法与实践应用，提升教师教学能力，民商经济法教研室于6月8日举行了“课堂教学改革及融合式教学应用”的研讨活动。
2021年10月29日，湖南省普通高等学校教学改革研究项目立项结果公布。由院长肖冬梅教授主持，隆瑾、睢苏婕、方舟之三位老师参与的《新文科建设背景下知识产权实践教学基地建设与运行机制研究》成功获批2021年湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目立项。
东南大学法学院五个项目获“2019年校级教学改革研究与实践项目”立项（图）
证券法 医事法
2019/11/8
2019年6月，学校启动2019年校级教学改革研究与实践项目申报工作，在学院领导的认真组织下，我院共有9位教师申报。经过院系推荐、专家会评和公示等环节，教务处于2019年10月29日发布了《关于公布2019年校级教学改革研究与实践项目立项结果的通知》（校机教〔2019〕160号），我院共有5个项目获得立项，其中刘建利副教授的“医事法交叉复合型专业建设的探索与实践”获得重点项目立项，单平基副教授的“...
周口师范学院政法学院刑法教研室成员2013-2015年发表教学改革论文。
九江学院政法学院老师历年主持省级及以上教学改革与研究项目情况。
宪法学教学如何适应国家司法考试？ ——以西北政法大学宪法学教学改革为例
国家司法考试 宪法学 教学改革 西北政法大学
2017/3/21
西北政法大学宪法学教学内容基本涵盖司考大纲的知识点，但是教学重点与司考命题重点存在不同。以司法考试新政策的出台为背景，宪法学教学应以规范与实践为重心，进一步整合完善宪法学必修课与选修课的课程体系及教学内容，进行教学环节和考核方式的完善与改革，从而建立起司法考试和宪法学教学的良性互动关系。
往返于理论与实践之间——法理学教学改革与精品课建设的几点体会
法理学 法理学教学
2017/3/23
法理学（也称为法哲学）作为一门历史悠久、源远流长的系统化了的知识体系，一方面承载着为学生传授法律知识、解答法律之惑的己任，另一方面还肩负着培养法律职业者，并使其具有面向实际、面向世界、面向未来之能力的实践任务。正如权威的《不列颠百科全书》所称：“法律哲学就是系统阐述法律的概念和理论，以帮助理解法律的性质，法律权力的根源及其在社会中的作用”。说它是“系统阐述法律的概念和理论”，就是把法理学或法哲学作...
2013年11月2日至3日，由中国宪法学研究会宪法学教学研究专业委员会、华南理工大学法学院和华南理工大学教师教学发展中心联合主办“2013年两岸四地卓越法律人才培养与宪法学教学改革研讨会暨中国宪法学研究会宪法学教学研究专业委员会年会”在华南理工大学法学院隆重召开。会议设置了主题报告、卓越法律人才培养、宪法学教学改革以及卓越法律人才培养之“校长论坛”。来自两岸四地40多所高校的校长、法学院负责人及知...
关于召开全国技工院校一体化课程教学改革扩大试点工作启动会的通知（人社厅函〔2012〕407号）。
关于扩大技工院校一体化课程教学改革试点工作的通知（人社厅函〔2012〕397号）。
为加强对全国中等职业教育教学工作的领导，促进职业教育教学领域决策的民主化、科学化、专业化，进一步密切职业教育与行业企业的联系，推进教育资源整合，推动校企合作，促进职业教育教学改革创新，全面提高教学质量和办学效益，更好地服务经济社会发展，教育部聘请有关专家组成全国中等职业教育教学改革创新指导委员会（以下简称全指委）。全指委是教育部领导下对全国中等职业教育教学工作进行研究、咨询、指导、服务和质量监控的...
本文是对二〇〇七年全国行政学院系统法学教学科研协作联席会议交流成果的综述和总结，会议讨论的主题是全国行政学院系统法学教学方法理论与实践研究，重点是根据政府工作的性质和各级各类公务员的特点设置法学教学内容和创新法学教学方法。与会专家从法学教学角度集中探讨教学改革与培训方法创新，对行政学院系统其它学科的教学亦有着启益和示范效应。