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赵红芳,副教授,硕士研究生,毕业于河北大学教育学原理,研究方向为中小学教育教学、家庭教育,讲授课程为教育学、教育研究方法,大学生心理咨询与健康教育、道德与法治教学与研究。主持或参与省部级、市厅级课题多项,发表论文多篇,主编“十三五”教材一部,出版著作一部。
王树林,副教授,教育学硕士,2004年7月毕业于河北大学教育史专业,研究方向为中小学教育教学。中国心理协会特殊教育专业委员会常务理事,全国高校特殊教育专业联盟委员,保定市哲学社会科学专家库成员。主持或参与各级教科研课题30余项,发表论文20余篇,主编或参编教材5部。主讲普通教育学、普通心理学、教育心理学、教育政策法规等多门课程。保定学院优秀共产党员,保定学院“十佳教学标兵”。
续向党,副教授,教育学硕士,毕业于河北大学学校教育专业。河北省优秀教师,保定市新世纪学科技术带头人,团省委、保定市人文关怀和心理疏导专家,保定市应用心理学会副会长。研究方向为心理健康教育和高效率学习指导。承担课程主要有心理咨询与治疗、大学生心理健康等。曾主持主研国家教育科学规划九五重点课题子课题,课题研究成果著作《播火---贫困地区中小学教师素质研究》获保定市社会科学优秀成果一等奖、河北省教育厅人...
王文清,副教授,1986年毕业于河北大学学校教育专业,2003年取得河北大学教育学硕士学位,主要任教课程为《教育学原理》、《教育学》,主要研究方向为教师教育,近几年主持或参与课题多项,主持校级本科质量工程建设项目一项。
宋艳峰,张家口学院教师,副教授,教育学硕士,主要承担《教育学》、《教育心理学》、《班主任工作艺术》、《中小学生心理健康指导》、《大学生心理健康教育》等课程的教学和研究工作,研究方向为发展与教育心理学,近五年来先后主持张家口学院课题一项,主持并完成《小学生发展与教育心理学》校级认定在线开放课程的建设。现任教师教育学院副院长,河北省心理协会张家口分会会员,校第一届学术委员会委员、学校大学生心理健康研究...
薛秀平,张家口学院副教授,教育学硕士。主要承担《小学教育学》、《中学教育学》、《小学生发展与教育心理学》、《教育研究方法》等课程的教学工作;研究方向为教育学教学与研究,主持市级科研课题3项,校级课题1项,以第一作者身份共发表学术论文5篇。曾获张家口市行政嘉奖、张家口学院优秀教师、课堂教学质量评价优秀授课教师、学报先进个人等荣誉称号。
姜立刚,副教授,硕士研究生,华南师范大学课程与教学论专业在读博士,现任乐山师范学院教师教育学院教育学系主任;主要承担小学教育专业“小学数学教学设计”“小学数学教材与课例分析”等课程的教学工作;主持与主研各级各类课题10余项,发表论文10余篇,其中核心期刊论文5篇,人大复印资料全文转载2篇,论文《小学数学情境教学的课堂结构重建》获乐山市第十七次哲学社会科学研究成果三等奖(1-1);指导小学教育专业学...
翟莉,安徽省泾县人,教育学原理硕士,副教授,公共教学部副主任,主要研究方向为教育社会学、教师教育。2006年度被学校选为中青年骨干教师。主持的科研项目有:2006年安徽省高等学校青年教师科研资助计划《影响师生关系的教师文化研究》(项目编号:2006jqw120);2011年度安徽省教育科学规划重点课题《中小学新入职教师实践性知识的生成机制研究》(项目编号:JG11167);
蒋名平,合肥师范学院公共心理学教研室主任,副教授;多年来从事安徽省中小学教师资格证,教师编制考试辅导。主持省级课题、校级课题4项,发表论文7篇,参编省级教材、校本教材2部。主要研究方向为教育心理学,留守儿童心理健康,学习与创造力。
陈晓惠(1978—),安徽六安人,2001年毕业于哈尔滨理工大学,获工学学士学位;2007年毕业于安徽师范大学发展与教育心理学专业,获教育学硕士学位;2018年毕业于上海师范大学发展与教育心理学专业,获教育学博士学位。2014年获评高级实验师,2019年转评副教授。
吴立保,男,教授,高等教育学博士,硕士生导师,江苏省“333高层次人才”,中国高等教育学会高等教育专业委员会理事。2003年获于西华师范大学获教育学硕士学位,2009年于华东师范大学获教育学博士学位,主要研究方向为高等教育学、教育社会学。出版专著5本,发表学术论文70多篇,多篇文章被《新华文摘》、《红旗文摘》、人大复印资料《高等教育》等全文转载,主持和参与国家级和省部级科研项目10余项,获得国家教...
李北群(南京信息工程大学校长、党委副书记)江苏新沂人,中共党员,博士研究生学历,教授。社会兼职:中国气象学会副秘书长;中国气象学会气象软科学委员会副秘书长;中国教育学会教育行政管理学术委员会委员。主要研究高等教育管理。主持和参与国家社科基金、江苏省社科基金、中国气象局软科学项目、中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划等国家级、省部级、市厅级课题十多项。近年来,在《中国高教研究》、《江苏社会科学...
许世平,1972年生,男,安徽宿松人,中共党员,副教授。1996年毕业于北京师范大学教育教育管理专业,获教育学学士学位;2007于安徽师范大学获教育学硕士学位。1996年7月来校工作至今,先后任教育学院教学秘书、图书馆副馆长副书记、美术学院副书记,现为教师教育学院党委副书记,主要分管学生工作。
王婷,江苏淮安人,1982年出生,中共党员,硕士研究生,主要研究领域为课程与教学基本理论、教师教育。目前,已在《教育学报》《教育科学》《教育研究与实验》《当代教育科学》《天津市教科院学报》等期刊发表论文数篇,其中CSSCI来源期刊论文3篇,人大复印资料全文转载1篇,中国社会科学网全文转载1篇。
汪洋,男,汉族,博士,副教授,安庆师范大学教务处副处长,香港中文大学访问学者,南京师范大学博士后,兼任中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会常务理事,中国教育学会教育效能学术委员会常务理事,主要研究领域为高等教育管理、教育行政与政策。对改革时期各种高等教育问题的关注,是其研究活动的主线。

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