搜索结果: 1-5 共查到“保健医学 计算机辅助认知训练”相关记录5条 . 查询时间(0.149 秒)
探讨计算机辅助认知训练对精神分裂症患者认知功能康复治疗效果。 方法研究组51例精神分裂症患者，通过计算机辅助认知作业训练治疗2个月，对照组53例精神分裂症患者采用常规工娱疗法治疗2个月。2组患者治疗前后分别进行阳性和阴性症状量表（PANSS）、连线测验A和B、韦氏成人记忆量表（WMS）和威斯康星卡片分类测验（WCST）等神经认知功能测验，并进行统计学分析比较。 结果①治疗后，研究组和对照组患者临床...
探讨计算机辅助认知训练对非痴呆型血管性认知障碍（VCIND）患者认知功能及事件相关电位（ERP）P300的影响。 方法选取VCIND患者60例，按照随机数字表法将其分为训练组和对照组，每组30例。2组患者均给予常规药物治疗和传统康复训练，训练组在此基础上增加计算机辅助认知训练，40min/次，每日1次，每周6次，共4周。治疗前及治疗4周后，采用简易智能精神量表（MMSE）、蒙特利尔认知评估量表（M...
通过静息态功能磁共振成像探讨计算机辅助认知训练对缺血性脑卒中认知功能障碍患者海马功能连接模式的影响，并进一步分析其改善认知功能的可能机制。 方法：将30例缺血性脑卒中认知功能障碍患者随机均等分为认知训练组（n=15）和对照组（n=15），认知训练组采用常规治疗结合计算机辅助认知训练（RehaCom系统），对照组只接受常规治疗，治疗时间为12周。所有受试者在治疗前后均进行认知神经量表评估（包括蒙特利...
计算机辅助认知训练对血管性认知障碍的疗效观察
简易智能量表 洛文斯顿作业疗法认知功能评定量表 认知训练
2012/6/18
探讨计算机辅助认知训练对血管性认知障碍患者认知障碍的疗效。 方法：32例血管性认知障碍患者，随机分为对照组(n=16)和实验组(n=16)，对照组采用常规药物治疗，实验组在此基础上给予计算机辅助认知训练。采用简易智能量表（MMSE）和洛文斯顿作业疗法认知功能评定量表（LOTCA）评定疗效。 结果：治疗后两组患者MMSE和LOTCA评分均有提高（P＜0.05）。与对照组相比，实验组LOTCA的定向力...