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2019年12月14日上午，中国教育学会第三十二次学术年会在山东省济南市隆重开幕。中国教育学会会长朱之文、山东省人民政府副省长于杰出席开幕式并讲话。来自教育部、联合国教科文组织亚太局、中国联合国教科文组织全国委员会、中国教育学会、山东省人民政府和教育厅、济南市人民政府和教育局的有关领导，以及来自全国基础教育界的专家、学者、校长、教师和教育行政管理人员2300人参加会议。朱之文在讲话中指出，习近平总...
2018年12月21日，教育部公布了2018年国家级教学成果奖获奖项目名单。华南理工大学附属实验学校曹慧萍主持的教学成果《交互技术促进小学课堂教学变革的研究与实践》（完成人：曹慧萍、容梅、罗通亮、陈如深、梁爱民、杨玉佩）被评为国家级教学成果二等奖。曹慧萍团队经过研究，借助包含交互式电子白板、即时应答器、互动软件、移动终端、APP等交互设备与技术，在国内较早提出了交互技术在课堂教学中应用的“四融合”...
当前，中国英语教学正处于变革时期。中国外语测评体系建设、中国英语能力等级量表及国家英语能力等级考试的研制、高考外语科目改革的不断深化，都将对中国未来的基础外语教学产生深远影响。为了进一步推动新形势下中国基础教育阶段外语教学的改革和发展，促进理论成果服务于教学实践，北京师范大学外语测试与评价研究所和外语教学与研究出版社将联合启动“中国基础教育外语测评研究基金”项目，并定于2017年4月13日—15日...
福建师范大学数学与计算机科学学院数学课程与教学论课件第二章第一节 基础教育改革和高中数学课程
福建师范大学数学与计算机科学学院 数学课程与教学论 课件 第二章 第一节 基础教育改革和高中数学课程
2015/9/9
福建师范大学数学与计算机科学学院数学课程与教学论课件第二章第一节 基础教育改革和高中数学课程。
南京师范大学社会发展学院中学历史课程与教学课件 基础教育课程改革。
根据《上海市教育委员会关于开展上海市级教学成果奖（基础教育）申报工作的通知》（沪教委基〔2014〕10号）要求，我校积极组织开展了上海市级教学成果奖（基础教育）的申报工作。日前，上海市教委对2013年上海市级教学成果奖（基础教育）177项获奖成果进行了公示（沪教委高〔2014〕18号文件）。其中高校共有19项成果获奖，我校束定芳教授领衔的成果项目《“集中教学，自主学习”中学英语教学改革与实践探索》...