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华中科技大学教育科学研究院硕士生导师李伟副教授（图）
华中科技大学教育科学研究院 硕士生导师 李伟 副教授 教育基本理论 当代学校变革 学生发展 教师发展
2020/2/17
李伟，笔名李牧川，教育学博士，副教授，华中科技大学教科院硕士生导师；华中师范大学道德教育研究所研究员和华东师范大学新基础教育研究所通讯研究员，“中国班主任研究圆桌论坛”发起人，“中国教师勇气更新中心”组委会执行委员会召集人。博硕分别师从著名教育学家叶澜教授和著名教育学学者涂艳国教授，研究方向为教育基本理论，当代学校变革，学生发展与教师发展研究等。先后在《高等教育研究》、《教育发展研究》、《教育研究...
余保华，男，河南信阳人，华中科技大学教育科学研究院副教授，教育学博士，硕士生导师，主要从事课程与教学基本理论、学校变革的理论与实践、教学伦理与教师发展的研究工作，承担《教学论》、《课程与教学理论流派》、《教学设计》等课程的教学工作。在《高等教育研究》、《教育学报》、《全球教育展望》等学术杂志发表论文二十多篇，学术专著一部，先后主持两项教育部人文社科基金、一项湖北教育科学规划重点课题和四项华中科技大...
华中科技大学教育科学研究院博士生导师余东升教授（图）
华中科技大学教育科学研究院 博士生导师 余东升 教授 本科教育 院校研究 质的研究方法
2020/2/17
余东升，华中科技大学教育科学研究院教授，博士生导师。研究方向：本科教育、院校研究、质的研究方法。担任过教育部本科教学工作水平评估，国家精品课程、优秀教学团队、高等教育国家教学成果奖、职业教育国家规划教材评审专家。北京联合大学、湖北大学、大连大学、湖北汽车工业学院、深圳职业技术学院等高校兼职/客座教授。西南财经大学通识教育专家委员会委员。
华中科技大学教育科学研究院两位教师全国教育科学课题申报立项成功
华中科技大学教育科学研究院 教师 教育科学 课题申报 立项成功
2017/7/10
近日，全国教育科学“十三五”规划2017年度课题评审立项结果公布，我院张俊超老师申报的《第三方评估与院校研究的效能提升互补机制探索》和雷洪德老师申报的《美国精英文理学院教师教学发展的组织支持研究》两个项目成功申报全国教育科学规划国家一般类项目。
6月24日，中国高等教育学会开展的第十三届高等教育学优秀博士学位论文的评审结果公示，此次共有5篇博士学位论文获得优秀博士学位论文奖，2篇博士学位论文获得优秀博士学位论文提名奖。我院张青根博士的学位论文《中国个人教育收益中文凭效应的实证研究》（指导导师：沈红教授）荣获优秀博士学位论文奖。方华梁博士的学位论文《大学通识课程统整的模式和机理——基于A大学田野调查的个案研究》（指导导师：张应强教授）获得优...