管理学 >>> 公共管理 >>> 行政管理 >>> 海关管理
搜索结果: 1-14 共查到行政管理 湖北省水利厅相关记录14条 . 查询时间(0.244 秒)
2023年5月26日,湖北省水利厅召开厅直系统纪检干部队伍教育整顿工作推进会议。厅党组成员、副厅长焦泰文出席会议并讲话,驻厅纪检监察组组长、厅党组成员王基若传达学习全国、全省纪检监察干部队伍教育整顿工作推进会议精神,并就教育整顿下一阶段重点工作进行安排部署。
为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,落实厅党组大兴调查研究工作部署,进一步规范水行政执法行为,提高水利依法行政能力和水平,2023年5月16日至18日,湖北省水利厅党组成员、总经济师熊春茂带领厅政法处、水政监察总队,赴十堰市就“首违不罚”制度实施及相关工作情况开展调研。
2023年5月8日至11日,长江水利委员会会同湖北省水利厅等相关厅局、公安部长江航运公安局、交通运输部长江航务管理局开展河道采砂联合执法行动。
2023年5月8日至11日,湖北省水利厅组织开展全省河道采砂联合执法(代号“2023-联动2号”)行动,确保汛期河道采砂管理秩序持续稳定。长江委河道采砂与河湖管理局局长王永忠,省水利厅党组成员、总经济师熊春茂等领导参加相关水域联合执法行动。
近日,湖北省水利厅召开全省水利工程建设领域突出问题整治专项行动工作动员部署会。厅党组书记、厅长廖志伟出席会议并讲话。厅党组成员、副厅长焦泰文主持会议,驻厅纪检监察组组长、厅党组成员王基若传达了全省工程建设领域突出问题专项治理动员部署会有关精神。
2023年4月20日,湖北省水利厅组织召开2023年乡村振兴水利领域群众身边腐败和作风问题专项整治动员部署会议,旨在传达学习省纪委监委和省委农办关于2023年群众身边腐败和作风问题专项整治动员部署会精神,安排部署乡村振兴水利领域不正之风和腐败问题专项整治工作。厅党组成员、副厅长孙国荣出席会议并讲话。
近日,湖北省水利厅召开工作会议,传达学习全国、全省纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议精神,部署推进厅直系统纪检干部队伍教育整顿工作。驻厅纪检监察组组长、厅党组成员王基若主持会议并讲话。
为了检视湖北省水行政执法工作成效,展示执法人员的执法办案水平与工作作风,近日,湖北省水行政执法“一案一考评”优秀案卷评比竞赛决赛在汉举行,此次竞赛共评选出“湖北省水行政执法十佳办案能手”10名。
2月27日,湖北省水利厅召开2023年度全省水利系统党风廉政建设工作会议,深入贯彻党的二十大精神和二十届中央纪委二次全会精神,分析当前形势任务,安排部署2023年全省水利系统党风廉政建设和反腐败工作。厅党组书记、厅长廖志伟出席会议并讲话。厅党组成员、副厅长焦泰文主持会议。驻厅纪检监察组组长王基若就做好2023年水利系统纪检监察工作作出安排。
新年伊始,为做好近期湖北省河道采砂管理工作,确保春节期间河道采砂管理秩序稳定可控,结合当前工作实际,2023年1月10日至12日,湖北省水利厅组织开展了全省河道采砂管理代号“2023-联动1号”的联合执法行动。
2023年1月6日上午,湖北省水利厅对新提任的31名处级领导干部举行宪法宣誓仪式和集体廉政谈话。厅党组成员、副厅长焦泰文监誓并主持谈话。
2022年12月7日下午,湖北省水利厅召开审计整改工作视频会议,集体约谈了4家厅直单位、1家代理机构和9家水利施工企业。厅党组成员、副厅长焦泰文出席并主持会议。厅建设处、规计处、财务处、河道处、水库处、南水北调处相关负责人参会。
2022年11月22日,湖北省水利厅党组书记、厅长廖志伟在省水利厅处级干部深入学习贯彻党的二十大精神培训班上从“系统总结新时代,十年伟大变革彪炳史册”“深刻领悟新思想,党的创新理论生机勃勃”“全面布局新征程,中国式现代化锚定航向”“继续创造新局面,新的赶考之路奋楫争先”四个方面,作了题为《踔厉奋发新时代同心奋进新征程》的专题宣讲。
2022年11月18日,湖北省水利厅召开党组会议,研究深入学习宣传贯彻党的二十大精神和省委专项巡视反馈问题整改工作。厅党组书记、厅长廖志伟主持会议。 会议审议通过了省水利厅学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案。会议要求,一要思想上高度重视,切实加强组织领导。要认真落实“全面学习、全面把握、全面落实”的总要求,加强党组织领导,强化主体责任,周密安排部署,做到学习宣传贯彻有计划、有部署、有落实。二要坚...

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...