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余胜美，广州大学教育（师范）学院学前教育系副教授，现主要承担发展心理学、学前儿童发展心理学、学前儿童语言教育、幼儿心理健康教育、幼儿园班级管理等课程的教学工作及本科生硕士生的论文指导工作。目前主持市哲社课题一项，已参编专著教材4部和发表相关论文多篇。研究方向：教师与儿童发展，儿童心理健康。广州市第五届学前教育评估员。
麻彦坤，南京师范大学理学博士，教授、博士生导师，兼任广州大学心理与脑科学研究中心主任。近年来聚焦于中小学生情绪智力培养、心理学的质化研究、理论心理学发展等领域，主持国家社科基金课题1项、全国教育科学规划课题1项，教育部人文社会科学课题1项，广东省哲学社会科学课题1项，广州市教育科学规划课题3项、江苏省教育科学规划项目2项，在《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》、《心理发展与教育》、《华东师...
