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中国传媒大学于1999年开设高职（专科）层次艺术类专业，其教育目标是为广播电视和网络视听产业培养高素质的技术技能人才。
中国传媒大学于1999 年开设高职（专科）层次艺术类专业，其教育目标是为广播电视传媒领域培养具有一定理论基础和较强实践操作技能的应用型人才。
在教育部高等学校高职高专广播影视类专业教学指导委员会的“十一五”规划课题2009年度项目评选中，高职学院李爱红老师主持的《关于校企合作建立影视广告实训基地的研究》课题获得立项。同时在该委员会举办的首届广播影视类专业教师多媒体课件大赛中，辛宏安老师的课件《视听语言》获三获奖。
高职院校音乐艺术教育研究与分析
2007/8/14
高职院校音乐艺术教育研究与分析
作者：济南职工科技大学 宋慧琳 来源： 发布时间：2005-11-2 10:39:28
（首届“全国音乐欣赏教学学术研讨会”发表论文）
摘要：本文针对高职院校音乐艺术教育进行了研究与分析，指出了音乐审美教育对构成高职学生职业素质的影响和意义，进而对教学内容与方法进行了研究与探索。
关键词：高等职业教育；音乐艺术；研究；分析
在教育面向现代化、面向21世纪的...
高职院校艺术设计专业的基础教育
高职院校 艺术设计基础教育 重要性
2007/4/28
艺术设计的基础教育在高职院校艺术专业中地位十分重要。它强调在教学实践与研究上，以严谨求实为特点，注重以学生创造能力为主的各种能力的培养及独特的个性发展。因此，一个称职的基础课教师必须讲究教育的科学性，强调因材施教，将艺术技巧、技法的教育和训练全面体现出来，通过合理的基础课教育确保艺术设计教育的全面展开。
