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搜索结果: 1-3 共查到心理学 儿童社会行为相关记录3条 . 查询时间(0.885 秒)
近期,我院王振宏教授课题组在儿童社会行为发展及其家庭环境与神经生物因素对儿童社会行为发展的交互影响研究领域,取得了突破性成果。一方面,课题组对儿童青少年亲社会行为发展及其影响因素进行了系列研究,研究结果进一步确证基线迷走神经张力和儿童社会行为的非线性关系,并首次揭示了移情在其中的中介作用和抑制控制的调节作用(Zhang, R., & Wang, Z*. (2020). Inhibitory co...
近日,由南京大学社会学院心理学系李岩松副教授带领的“奖赏和社会决策神经机制研究团队”与合作者在探索竞争性社会情境对儿童风险决策行为影响方面取得重要进展,研究成果以“Once Failed, Twice Shy: How Group-Based Competition Influences Risk Preference in Young Children”为题,在线发表于实验心理学学科国际顶尖杂志...
运用同伴提名和问卷法,对82个城市初中班级的4650名学生进行了测试,并使用多水平分析技术探讨了班级环境变量对儿童社会行为和学校适应间关系的影响。结果显示:儿童的亲社会行为可以显著地正向预测其同伴接受和学业成就,儿童的攻击、退缩行为对学业成就和同伴接受有明显的负向预测效果;在班级环境变量方面,老师支持可以减弱退缩行为和学校适应间的负向联系;老师训诫不仅可以减弱攻击行为与同伴接受间的负向关联,并且对...

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