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2019年12月23日,为更好地支持科学家团队参与我社教材建设,教育科学出版社举办了以“科学家深度参与科学教育的路径探讨”为主题的第二次青年科学家沙龙活动暨小学科学教材编写组工作会议。郑豪杰总编辑、孙袁华副总编辑、教材中心王薇主任以及科学教材编辑团队全程参与,与应邀参加沙龙的中国科学院国家天文台郑永春研究员、地质与地球物理所李金华研究员以及中国科学技术大学梁琰副教授等十多位青年科学家进行了交流。
2019年12月20日,第二届全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会第二次工作会议在北京大学英杰交流中心召开。本次会议由全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会秘书处组织。中宣部干部局副局长陈晓琳、干部局教育培养处处长张兆刚、国务院学位办研究生培养处副处长刘帅、教育部学位与研究生教育发展中心质量监测与专业学位处副处长韩菲出席会议。委员会副主任委员、北京大学陆绍阳,委员会副主任委员、中国传媒大...
2017年11月17日,科学史所召开2017年度第二次格致创新文化论坛。论坛的主题为“新闻宣传与社会对中科院的认同感”,邀请院科学传播局新闻联络处处长熊德作专题报告。参加会议的有研究所科学传播工作领导小组、信息宣传工作小组、科学传播中心工作人员等。会议由所长助理孙显斌主持。
世界媒体峰会第二次主席团会议2013年10月10日上午在杭州举行。来自新华社、新闻集团、美联社、路透社、俄塔社、共同社、英国广播公司、时代华纳特纳广播集团、谷歌、半岛媒体集团、纽约时报公司、美国全国广播公司、南非米瑞德集团、印度教徒报公司等媒体机构的负责人和代表参加会议。
世界媒体峰会第二次主席团会议2013年10月10日上午在杭州举行。来自新华社、新闻集团、美联社、路透社、俄塔社、共同社、英国广播公司、时代华纳特纳广播集团、谷歌、半岛媒体集团、纽约时报公司、美国全国广播公司、南非米瑞德集团、印度教徒报公司等媒体机构的负责人和代表参加会议。
2010年9月25日,由中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、华中科技大学新闻与信息传播学院联合主办的“媒介融合时代中国新闻传播教育的变革”研讨会在华中科技大学八号楼举行,这是中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会的第二次学术研讨会。下午的会议以分组讨论的形式进行。六个分会场内,与会代表热烈交流,分别围绕融媒时代新闻传播教育变革研究、特色研究、教学体系研究、教学模式研究、教育发展研究、教育素养研...
广播在我国的传媒史上曾辉煌一时。但从上世纪90年代开始,随着电视媒体的出现和普及,广播的听众锐减,广播逐步由“一枝独秀”转为“弱势”媒体。当时就曾有人预言:广播媒体即将消亡。虽然,现在这个预言并未完全应验,广播依旧存在并获得了发展。但是,传统媒体、新媒体群雄并起,尤其是后者突飞猛进,不断蚕食传统媒体市场,广播确乎举步维艰。   中国广播媒体是否真的步入了“夕阳”?广播人是否还能“凤凰涅槃”迎来新...
华东地区高校学报研究会第二次会议于十一月十九日至二十四日在安徽省合肥市举行。参加会议的有华东地区三十多所高等院校学报编辑部负责人和编辑六十多人,东北地区高校学报工作者协会代表以及广东中山大学
在加拿大的西部省区,中学的媒介素养教育已开始有所发展。加拿大大西洋沿岸省区,也表现出了对于媒介素养教育的兴趣。中部魁北克地区的媒介素养教育拥有自己独特的体系。媒介素养教育在拥有1/3人口的安大略省的发展也非常活跃。安大略省政府已经在7年级到12年级的英文课程中安排了媒介方面的教学内容。另外,有大量的资料供教师们使用,而且媒介素养研究协会(the Association for Media Lite...
从信息属性到公共属性:中国电视新闻的两次革命 从1958年9月2日北京电视台(中央电视台前身)正式播出之日开始算起的话,中国的电视新闻事业至今为止已有46年的历史。46年中,新闻的定义被实践着也被改变着,新的表现形式、新的表达手段、新的制作理念也不断地对新闻的理念进行着新的书写和诠释。 学术界有一种看法认为,中国电视新闻的发展在40余年中经历了三次重要的改革。第一次是以1978年1月中央电视台...
自2005年5月“2005中国网络传播学年会”第一次会议预告发布后,学界、业界同仁反响热烈,截至9月底,已收到来自大陆、香港、台湾、澳门等地学者会议论文80余篇,其中海外学者论文11篇,研究生论文15篇。经年会学术委员会匿名评审,目前已确定第一批入选论文42篇。组委会将在10月7日前,陆续以电子邮件和信函两种方式,向第一批入选论文作者本人发正式邀请函,并要求拟定与会者在10月10日前以电子邮件...

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