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重复经颅磁刺激对抑郁大鼠学习记忆及海马CA3区超微结构的影响
抑郁症 重复经颅磁刺激 学习记忆 海马
2014/8/13
观察重复经颅磁刺激（rTMS）对抑郁模型大鼠学习记忆功能及海马CA3区神经元、突触超微结构的影响。 方法采用随机数字表法将40只SD大鼠分为正常对照组（简称对照组）、抑郁模型组（简称抑郁组）、重复经颅磁刺激组（简称rTMS组）及伪刺激组，后3组大鼠采用孤养结合慢性不可预见轻度应激方法制成抑郁大鼠模型，采用蔗糖水消耗实验、Open-field测试评定造模是否成功。待制模成功后，rTMS组大鼠给予为期...
游泳运动对大鼠心房肌细胞超微结构的影响
游泳运动 大鼠 心房肌 超微结构
2013/4/11
探讨不同运动量游泳运动对大鼠心房肌细胞超微结构的影响，以期为运动对心肌的生理和病理变化研究提供参考资料。 方法：SD大鼠分为不同运动量运动组和力竭运动组，前者进行12周的低、中和高运动量游泳运动，后者进行1次力竭游泳运动。取右心房肌组织进行常规透射电镜样品制备，透射电镜观察心房肌细胞超微结构的变化。 结果：低和中运动量运动可使肌原纤维排列整齐，Z线变粗，I带增宽；线粒体数量增加，嵴密集排列；内质网...
运动训练对大鼠损伤远端脊髓超微结构及脑源性神经营养因子表达的影响
脊髓损伤 超微结构 脑源性神经营养因子 运动训练
2012/8/22
明确运动训练对大鼠脊髓损伤（SCI）后远端脊髓超微结构及脑源性神经营养因子（BDNF）表达的影响。 方法：成年雌性SD大鼠18只，采用改良Allen撞击法制作T9不完全性SCI模型。术后随机分为损伤后1周组、对照组（未行训练）及训练组（术后1周开始训练，共4周）。分别在损伤前、损伤后第1、2、3、4及5周时采用BBB评分评定运动功能，训练结束后取腰膨大段脊髓进行电镜观察超微结构，免疫组化检测BDN...
目的 研究人体胃底腺组织学及壁细胞超微结构的增龄变化。方法 选择拥有“相对正常胃”的 50例受试者作为研究对象，包括中青年组（20～59岁）19例和老年组（≥60岁）31例，其中老年组含60～69岁组11例, 70～79岁组10例, ≥80岁组10例。在光学显微镜下测定各组固有膜厚度（从上皮到黏膜肌层以上，不包括黏膜肌层）、胃底腺实质比和壁细胞比例，对比研究各组胃底腺形态，在电子显微镜下对比研究各...
高压氧对实验兔脑血管前、后循环超微结构的影响
颈内动脉 基底动脉 超微结构
2012/1/13
观察高压氧（HBO）作用下及停用2d后，实验兔颈内动脉和基底动脉血管壁超微结构的变化。探讨高压氧作用下前循环收缩，后循环扩张的可能机制。方法：30只实验兔随机分为实验组、对照组和HBO+休息2d组，实验组暴露于2.2 ATA HBO下60min，连续3d，对照组正常饲养，HBO+休息2d组同实验组经HBO处理3d后正常饲养2d。电镜下分别观察3组实验兔颈内动脉和基底动脉超微结构的变化。结果：实验组...
有氧运动对糖尿病大鼠胰腺组织氧化应激及超微结构的影响
糖尿病 胰腺 氧化应激 超微结构
2012/5/7
目的通过观察游泳训练对糖尿病大鼠胰腺组织抗氧化作用及超微结构的影响，探讨有氧运动对糖尿病大鼠胰腺线粒体保护作用的机制。 方法健康SD大鼠45只，按照随机数字表法，选取10只作为正常对照组；另35只采用链脲佐菌素（STZ）注射诱导1型糖尿病动物模型，剔除造模未达标大鼠5只，糖尿病大鼠模型造模成功率为85.7%。从造模成功的30只中，选取能够屏蔽胰岛素抵抗的1型糖尿病大鼠20只作为糖尿病组，并随机分为...
低氧及跑台运动对大鼠左心室肌线粒体超微结构的影响
低氧 运动 线粒体 超微结构
2011/12/30
观察低氧及低氧复合跑台运动后大鼠左心室肌细胞内线粒体超微结构的变化，探讨低氧及运动训练对心肌线粒体的影响。方法：成年雄性SD大鼠40只，随机分为4组：常氧对照组、常氧运动组、低氧对照组及低氧运动组。用MPA-心功能分析系统记录血压和心率，用透射电镜观察各组大鼠心肌线粒体的超微结构。结果：常氧对照组：线粒体结构完整，平行排列。常氧运动组：线粒体数量增加，体积增大，轻度水肿。低氧对照组：线粒体排列紊乱...
目的观察不同强度高频重复经颅磁刺激（rTMS）对脑梗死大鼠缺血半暗带超微结构及脑源性神经营养因子（BDNF）表达的影响。 方法将42只SD大鼠分为正常组、模型组、假刺激组及rTMS组，其中rTMS组按不同刺激强度又细分为80%运动阈值（MT）组、100%MT组及120%MT组。将模型组、假刺激组、rTMS组制成右侧大脑中动脉栓塞模型，rTMS组各亚组大鼠于制模24 h后分别给予不同强度20 Hz ...
目的：观察神经性疼痛对老龄大鼠学习记忆功能及脑脊液S100B蛋白表达、海马CA1区突触超微结构的影响。方法：18月龄雄性Wistar大鼠60只, 随机分为3组：正常组(N组)，假手术组(S组)，坐骨神经结扎组(C组)，松扎左侧坐骨神经。各组按术后第1、7、14、21天再随机分为4个亚组,每组5只。测大鼠热刺激回缩潜伏期(PWTL)，用Morris水迷宫测大鼠学习记忆功能，并记录基础值，麻醉后抽取脑...
听觉剥夺幼鼠学习记忆能力及听皮质超微结构研究
听觉剥夺 学习 记忆
2011/3/8
摘要目的：探讨听觉剥夺对幼鼠学习记忆的影响及听皮质细胞超微结构的变化。方法：将36只SD幼鼠随机分为听觉剥夺组和正常对照组。听觉剥夺组在生后第7天用阿米卡星500mg/kg·d皮下注射，直到生后第16天，建立听觉剥夺模型。分别于生后第3周、5周、7周进行Morris 水迷宫测试，检测各组幼鼠的学习记忆能力。行为学测试完毕后，观察听皮质超微结构的变化。对照组只进行等容量生理盐水皮下注射。结果：①定位...
康复训练对脑梗死大鼠功能恢复及皮质梗死边缘区神经细胞超微结构的影响
脑梗死康复训练 电镜 神经细胞 大鼠
2009/1/20
目的：研究康复训练对脑梗死大鼠功能恢复及皮质梗死边缘区神经细胞超微结构的影响。方法：采用线栓法制作大鼠大脑中动脉闭塞（MCAO）模型，将大鼠随机分成假手术组（n=8）、卒中训练组（n=20）、卒中对照组（n=20）。卒中训练组每天予以转棒、平衡木、滚筒等训练，假手术组与卒中对照组则置于普通笼内饲养，不予以任何针对性训练。脑梗死大鼠于造模后第3天、7天、21天及35天时进行运动功能评分，随后灌注固定...
跑台训练对脑缺血大鼠脑组织超微结构及突触素表达的影响
跑台训练 超微结构 突触素 脑卒中
2009/1/20
目的：研究运动训练对局灶性脑缺血大鼠脑组织超微结构及突触素表达的影响。方法：选取健康雄性SD大鼠37只，随机分为假手术组、缺血对照组和缺血加跑台训练组。线栓法阻断动物大脑中动脉血流2h制备局灶性脑缺血模型。术后2周，采用Western blot测定脑组织中突触素的表达；术后4周，透射电镜观察各组实验动物脑组织超微结构改变情况。结果：①与假手术组相比，缺血组和缺血加跑台训练组大鼠脑额顶叶皮质半暗区突...
康复训练对脑梗死大鼠微血管超微结构及CD31表达的影响
脑梗死 康复训练 血管生成 大鼠
2012/11/13
目的研究康复训练对脑梗死大鼠梗死边缘区微血管生成及其超微结构以及血小板内皮细胞黏附分子-1（CD31）表达的影响。 方法采用线栓法制作大鼠左侧大脑中动脉闭塞（MCAO）模型。60只成年SD大鼠随机分成康复训练组（n=30）和对照组（n=30）。另选6只大鼠作为假手术组。康复训练组从术后48 h开始每天予以转棒、平衡木、滚筒等训练；对照组和假手术组则置于普通笼内饲养，不予以任何针对性训练。3组大鼠在...