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学习困难儿童诊断量表常模制定
学习困难 检查表 上海地区常模
2015/7/30
“学习困难检查表”在上海范围内向 : 1067 名被试施测后 ,本研究对所获数据进行了初步分
析 ,得到 : (1) 各变量原始数据的均数和标准差。(2) 各变量原始数据有显著年龄差异和性别差异。
(3) 信效度检验结果基本符合心理测量学要求。(4) 制定了上海地区常模。
华东师范大学心理与认知科学学院心理测量课件 测验的量表和常模。