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北京大学心理与认知科学学院姚翔课题组在Personnel Psychology上发表文章揭示学习适应力促进新员工的组织创新行为的机制与边界条件（图）
学习适应力 新员工 组织创新 边界条件
2021/7/14
研究表明，新员工的学习适应力能帮助其更加积极地看待问题，从而促进了新员工的创新行为表现。上级的不确定性回避调节了员工学习适应力与积极框架之间的关系，而任务掌握调节了积极框架与员工创新行为的关系。当两个调节因素均处于较低水平时，新员工的学习适应力通过积极框架产生创新行为的效应更强。这个研究拓展了个体适应理论和传统的降低组织社会化不确定性的方法，并将管理者对于不确定性的规避作为上述过程的重要影响因素，...
应用心理学领域国际顶级期刊 Journal of Applied Psychology 2020年第3期刊发了北京大学心理与认知科学学院陆昌勤课题组与合作者的研究论文：“Abusive supervision, thwarted belongingness, and workplace safety: A group engagement perspective”，揭示了工作场所中不安全行为产生的...
北京大学心理与认知科学学院2021年应用心理硕士（MAP）专业学位非全日制研究生招生说明
北京大学心理与认知科学学院 2021年 应用心理 硕士 专业学位 非全日制 研究生 招生说明
2021/1/6
为了适应我国经济建设对高层次专门人才的需要，经国务院学位委员会批准，北京大学心理与认知科学学院（以下简称心理学院）自2012年起招收应用心理硕士（Master of Applied Psychology，MAP）专业学位研究生。应用心理硕士专业学位侧重培养从事某一特定职业所必需的心理学专业技能，并将心理学的理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力。目标是培养社会、经济、文化、教育、医疗、国...
自2020年7月1日起，我院甘怡群教授担任国际应用心理学会（IAAP)第八分会健康心理分会候任理事长。此前，自2018年至2020年6月，甘怡群教授任该分会秘书长。此外，甘怡群教授同时担任IAAP官方期刊Applied Psychology: Health and Well-being 的主编，IAAP总会的会士（fellow)和理事会成员（board of directors, member-a...
2019年12月新型冠状病毒感染性肺炎，于2020年1月开始爆发。突如其来的疫情，很快蔓延到全国各省市自治区，现在也在世界其他国家出现感染病例。因新冠肺炎的高度传染性，心理援助热线成为民众需求的心理帮助的最具可得性的方式。各地纷纷建立大批热线。
近日，美国心理科学学会（The Association for Psychological Science, APS）公布了2019年度会士（fellow）评选结果，苏彦捷教授名列其中，当选美国心理科学学会（Association for Psychological Science，APS）会士（Fellow）。美国心理科学学会是致力于推动科学心理学发展的主要国际组织，也是心理学领域最具影响力的国...
北京大学心理与认知科学学院2020年应用心理硕士（MAP）专业学位非全日制研究生招生说明
北京大学心理与认知科学学院 2020年 应用心理 硕士 MAP 专业学位 非全日制 研究生 招生说明
2019/10/18
北京大学心理与认知科学学院2020年应用心理硕士（MAP）专业学位非全日制研究生招生说明。