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讲座通告 | 中华经典与俗文化讲座系列之八——《敦煌变文字义通释》读书报告（图）
敦煌变文 字义通释 读书报告
2023/5/17
《敦煌变文字义通释》是敦煌语言文字研究的名著，目前国内共出版过八个版本。本文通过研读第八版，指出该版的一些排校问题，并就《通释》内容提出三点总体上的看法：一是对中古佛经语料利用不够；二是对西北方言材料使用不够；三是内容短小、例证少的条目多有可疑。文章的主体部分摘选十个词条，对《通释》释词可能存在的问题逐一进行了讨论。
2022年12月26日上午，北京语言大学冯胜利教授应邀在中国社会科学院语言研究所做了题为《汉语声调与词重音的不同属性与相互作用》的学术报告。报告由当代语言学研究室主任完权研究员主持。根据防疫要求，报告采用线上方式举行。社科院语言研究所、中国社会科学院大学以及国内多所高校的200多名师生参加了此次学术报告会。
中央民族大学中国少数民族语言文学学院与云南民族大学、中国社会科学院相关机构合作举办首届中国少数民族语言文学专业白语方向毕业论文报告会（图）
中央民族大学中国少数民族语言文学学院 云南民族大学 中国社会科学院 中国少数民族语言文学 白语 报告会
2023/1/18
2022年6月3日上午，中央民族大学中国少数民族语言文学学院与云南民族大学民族文化学院、中国社会科学院民族学与人类学研究所联合举办了首届中国少数民族语言文学专业白语方向毕业论文报告会。本次会议由云南民族大学民族文化学院承办。
2021年5月22日，国家社科基金重大项目“基于大型语料库的汉语非组构性历时演变与语言演变规律研究（18ZDA292）”中期报告会在清华大学蒙民伟人文楼211顺利举行。会议邀请了来自清华大学、浙江大学、香港城市大学、中山大学、浙江师范大学、湖州师范学院的师生共9人，与会人员就与本课题相关的研究进行了汇报，清华中文系语言学专业部分师生聆听了此次报告会。会议由清华大学张赪教授、浙江大学吴义诚教授主持。...
2022年5月14日下午2时，复旦大学建校117周年暨第56届科研报告会出土文献与古文字研究中心专场以线上的方式举行，本场校庆报告会由中心主任刘钊教授主持，中心八位老师作了专题报告。
贵州民族大学中国语言文学学位授权点建设年度报告（2021年）
贵州民族大学 中国语言文学学位 授权点建设 年度报告
2022/6/13
本学位点于2011年获批一级学科硕士学位授权点，以汉语言文学为基础、以中国少数民族语言文学为特色。学位点有文艺学、中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、语言学与应用语言学、汉语言文字学、中国少数民族语言文学、跨文化交际与翻译八个二级学科方向。学位点在2017年第四轮学科评估中获C-位次，2019年被列为省级区域一流建设学科。同年，中国少数民族语言文学专业列为国家一流建设专业。2020年，汉...
据多家媒体报道，2021年岁末，由漳州师范大学主办的“国家语言文字推广与中华民族共同体建设国际会议”暨国家语言文字推广基地揭牌仪式在漳州举行，全国台联党组书记、会长黄志贤为会议发贺信，台盟中央秘书长潘新洋、教育部语言文字应用研究所所长刘朋建、闽南师大校长李顺兴以及来自武汉大学、同济大学、厦门大学、中央民族大学、江苏师范大学、闽南师范大学、台湾中国语言文化大学等高校及新加坡、澳大利亚、马来西亚、泰国...
国家社科基金重大项目“汉语自闭症儿童多模态交际障碍的多学科协同研究”开题暨自闭症专题报告会在华南师范大学召开（图）
汉语 自闭症 儿童 多模态交际障碍 多学科协同 专题报告会 华南师范大学
2021/4/13
2021年4月8日，由华南师范大学脑科学与康复医学研究院（以下简称“脑科院”）翁旭初教授领衔的国家社会科学基金重大项目“汉语自闭症儿童多模态交际障碍的多学科协同研究”开题暨自闭症专题报告会在华南师范大学顺利召开。会议由脑科院学术分委员会主任马晓冬研究员主持，华南师范大学社科处处长张宏宝代表学校到会致辞。中国科学院心理研究所李兴珊研究员、北京师范大学左西年研究员、首都医科大学基础医学院院长张晨教授、...
2021年3月20日，山东大学汉语方言研究中心主办的中国语言资源保护工程专项任务“山东农村传统生产生活词汇调查与数据库建设”开题报告会在济南举行。该课题组成员全部到场参会，评议专家分别以线上和线下的形式参加会议。山东大学文学院钱曾怡教授，陕西师范大学文学院邢向东教授，日本松山大学吉泽敏之教授，北京语言大学语言研究所张世方研究员，山东大学儒学高等研究院宋开玉教授，山东大学历史文化学院赵爱国教授，山东...
近日，由湖北大学、社会科学文献出版社主办的《文化建设蓝皮书·中国文化发展报告（2020）》在武汉发布。为增强中国文化建设和发展的自觉性、主动性和预见性，蓝皮书立足于我国文化发展现状，从文化事业、文化生产、文化产品、公共文化服务、文化国内和国际传播与影响力六个方面，对2018—2019年我国文化发展的新成就、新态势以及存在的问题做总体描述和指数分析，对中国文化近年来所达到的水平和竞争力做定性和定量的...
近期，“2020未名语文教育论坛”分别在北京和武汉举行。2020年11月21日—22日，“2020未名语文教育论坛”（北京）由北京大学教育学院、北京大学中国语言文学系、北京大学语文教育研究所共同主办，北京大学教育学院高中教育大数据实验室承办。北京大学语文教育研究所创始所长、统编语文教材总主编温儒敏，中学语文教学专业委员会原理事长、浙江师范大学教授顾之川，北京十一学校联盟总校校长李希贵，北京大学中文...
为更好地服务于新形势下国际中文教育事业发展，加强教师队伍专业化建设，世界汉语教学学会定于12月11日在华东师范大学举行“2020国际中文教师专业发展专题报告会暨世界汉语教学学会教师发展专业委员会成立大会”。
2019年国家义务教育质量监测——语文学习质量监测结果报告。
《中国语言生活状况报告（2020）》主要介绍2019年我国语言生活中的重大事件、热点问题和实态数据。2019年是甲骨文发现和研究120周年，习近平总书记专致贺信，强调甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好传承发展。学者们呼吁全社会珍惜汉字、热爱汉字、敬畏汉字，让古老汉字焕发出时代风采，让中华文明和汉字文化永续发展，为人类文明发展进步贡献中华民族的智慧。
