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2019年12月23日,为更好地支持科学家团队参与我社教材建设,教育科学出版社举办了以“科学家深度参与科学教育的路径探讨”为主题的第二次青年科学家沙龙活动暨小学科学教材编写组工作会议。郑豪杰总编辑、孙袁华副总编辑、教材中心王薇主任以及科学教材编辑团队全程参与,与应邀参加沙龙的中国科学院国家天文台郑永春研究员、地质与地球物理所李金华研究员以及中国科学技术大学梁琰副教授等十多位青年科学家进行了交流。
为期两天的中国教科院实验区第七届高质量课堂展示活动暨推进区域“课堂革命”研讨会于12月20日正式落幕。中国教科院院长崔保师、党委书记殷长春、副院长于发友,教育部教材局综合处处长韩春勇,深圳市教科院院长叶文梓,南山区政协副主席、区教育局局长刘根平,南山区教科院院长余耀贤等出席会议。崔保师在讲话中指出,中国教科院高度重视高质量课堂展示活动,本届会议的重要导向是和各实验区一道,把深化课堂教学改革作为实验...
2019年12月27-28日,由华东师大国际慕课研究中心、上海教育报社总社、上海市信息业服务行业协会联合举办的2019年度新空气教育论坛在上海市晋元高级中学举行。华东师大副校长周傲英、上海市教育报刊总社党委书记周烨、上海市教育学会会长尹后庆、上海市中小学德育研究协会会长姚家群、华东师大国际慕课研究中心主任陈玉琨以及及自全国近500名校长、教师、学者和人工智能教育领域研发机构代表出席了会议。开幕式上...
全球教师教育峰会(GTES)是由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心发起,北京师范大学主办,三年一届的国际高端学术会议。2011年以来,峰会产生了广泛的影响力,为全球教师教育研究者和实践者搭建了对话交流的平台,共同研讨了全球教师教育改革与发展过程中的新趋势、新问题与新现象。当前,全球各国教师教育政策日益关注教师教育质量的提升和教学效能的提高。中国政府出台了一系列与教师...
2019年12月25日下午,我院在学院会议室举办了公共管理学院论坛。本次论坛分别由学院2位历史系副教授杨国誉博士和吴春香老师主讲。全体教师参加了此次论坛。此次论坛由我院党总支书记孙开建主持。首先,杨国誉博士以“为什么要学习历史—漫谈新时代教师人文素养提升”为题,旁征博引,娓娓道来,引发与会教师关于为什么要学习历史的深层次思考,同时结合个人的学术研究、教学工作对在新时代条件下提升素养的必要性和具体方...
“科研引领,课堂开放,学生成长。”日前,由北京市东城区教育研修学院主办的东城区“十三五”教育科学规划课题“新课改背景下开放性课堂的研究”示范结题现场会举行。如何通过课堂转型,激发课堂教学活力,提升学生核心素养,是摆在每位教育工作者面前紧迫而又现实的问题。体育馆路小学依托东城区“十三五”教育科学规划立项课题“新课改背景下开放性课堂的研究”,历时3年,探索150多节实践课,举办5次研讨会,凝练出可借鉴...
2019年12月18日,由南京师范大学地理科学学院主办的“英美地理教育研究发展及前景”的主题报告顺利召开.本次报告由地理科学学院2009级优秀毕业生缪鑫博士进行汇报,南师大陆玉麒、汤茂林、董平和陈仕涛教授出席了本次报告。会议开始,陆玉麒教授进行了致辞,主要是对缪鑫博士的主要研究方向进行简单介绍,同时他提出希望通过本次报告能够进一步激发地科院地理教育相关教学研究的活力,促进其发展。
为积极推广混合式教学智慧课堂教学模式,提升教师教学信息化水平,12月14日至15日,教师教学发展中心举办了“中青年教师教学发展论坛”系列专题活动之“PPT云课堂教学法”工作坊。活动邀请北京大学赵国栋教授教学团队主讲,来自西南民族大学、广西民族大学等多所省内外兄弟院校及我校16个学院的50余名教师参加了学习培训。培训中,赵国栋教授结合多年信息化教学研究与实践,从快课技术体验、手机创建网络课程、自助录...
2019年12月14日上午,中国教育学会第三十二次学术年会在山东省济南市隆重开幕。中国教育学会会长朱之文、山东省人民政府副省长于杰出席开幕式并讲话。来自教育部、联合国教科文组织亚太局、中国联合国教科文组织全国委员会、中国教育学会、山东省人民政府和教育厅、济南市人民政府和教育局的有关领导,以及来自全国基础教育界的专家、学者、校长、教师和教育行政管理人员2300人参加会议。朱之文在讲话中指出,习近平总...
2019年12月10日下午,“课程教学变革的主要趋势”专家讲座暨学术沙龙活动在田南楼602会议室顺利召开,江苏省中小学教学研究室主任、南京大学、南京师范大学兼职博士生导师董洪亮教授为课程与教学论和小学教育专业的硕士博士生带来了一场精彩又震撼的讲座,本次活动由黄伟教授主持。董教授的讲座聚焦基础教育课程教学变革的三个趋势:从知识中心到经验中心、从内容设计到行为设计、从单一知识到知识结构。首先,董教授基...
日前,“逻辑思维与语文教学”金堂论坛在四川成都举行。在本次论坛上,以成都金堂外国语实验学校校长唐中福为代表的中小学校长发布了《金堂共识》,并向全国中小学校长发出“培养逻辑思维,优化语文教学”的倡议。《金堂共识》指出,语文活动也是思维活动。听和读是通过语言理解别人的思想,说和写是通过语言表达自己的思想。2017版《语文课程标准》提出了语文核心素养的四个方面:语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与...
2019年12月5日下午,中国海洋大学第四届本科教育教学讨论总结会暨一流本科教育论坛在崂山校区海洋科技中心楼国际报告厅举行。中国工程院院士、四川大学原校长、国家教学成果奖特等奖获得者谢和平教授作专题报告。教育部直属高校党建工作联络员、原中国石油大学(华东)党委书记郑其绪,学校党委书记田辉,校长于志刚,党委常务副书记张静,副校长李巍然,副校长闫菊,总会计师王剑敏,党委常委、校长助理吴强明,校长助理于...
中国陶行知研究会求真教育实验研究分会2019学术年会暨“新理念、新高考、新教材下的教学质量提升”高峰论坛11月30日至12月1日在杭州新登中学举行。会议发布了2019求真教育时政新闻、2019求真教育学校新闻和2019求真教育数据。教育部关心下一代工作委员会顾问、教育部原纪检组组长田淑兰在讲话中充分肯定了中国陶行知研究会求真教育实验研究分会的工作。她指出,在新时代,学习研究陶行知教育思想更要凸显时...
2019年11月28日至12月2日,由中国教育技术协会、西南大学主办,学校马克思主义学院承办的“2019年微格教学•思想政治课程与教学论高峰论坛暨第九届‘华文杯’教育硕士(学科教学•思政)教学能力测试与交流展示活动”在校举办。校长助理周光明、中国教育技术协会微格教学专业委员会理事长孟宪凯、中国教育技术协会微格教学专业委员会秘书长杨华,华中师范大学胡田庚教授、学校邹绍清教授和...
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,学习“人民教育家”于漪老师的优秀品格和教育思想,回顾中国教育学会中学语文教学专业委员会(以下简称“中语专委会”)成立40年历程,缅怀和颂扬前辈,不忘初心,牢记使命,中国教育学会定于2019年12月20日在上海召开中语四十年暨于漪教育思想学术研讨会。会议主题:守初心,担使命,学习榜样,砥砺前行。主办:中国教育学会、人民教育出版社。

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