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汉字是中华文化的基石，是世界上唯一历经数千年没有中断的表意性文字。汉字书写着中华民族的悠久历史，记载着灿烂的中华文化，汉字与汉字文化本身也是中华文化的核心内容之一。
上世纪八十年代，著名汉字改革者、爱国归侨袁晓园女士提出汉字教育实行“识繁写简”的主张。当时，她的这个意见曾经遭受到许多人的批评，有的甚至还给她扣上了“与台湾遥相呼应”的大帽子。二十多年过去了，人们在经过思考、研究和教育实践之后，已经开始认识到“识繁写简”是汉字教育的一个行之有效的好方法，或许会成为解决繁简汉字之争乃至在海峡两岸实行书同文的可行之途。 早在1991年，香港中国语文学会主办的<<语文建...
（一）汉字“识繁写简”是必然趋势-----从潘庆林委员的提案说起
汉字 识繁写简 潘庆林
2009/8/10
在今年的全国政协会上，政协委员潘庆林先生提了一个有关“恢复繁体字”的提案。他列出三大理由，建议全国用十年时间，分批废除简体汉字，恢复使用繁体字。真可谓一石激起千层浪，再次引发了民众的热议，网络论坛上更是十分热闹。上海<<新民晚报>>就在3月5日和6日两天发表了许多读者的评论，编辑在按语中写道：近年来，国内建议恢复繁体字的声音不绝于耳，有学者曾建议用50年时间全面恢复繁体字。评论中有人说，潘庆林先生...
从汉字简化说到“蠹”字
汉字简化 “蠹” 造字法
2009/5/22
汉字简化，主要目的之一在于使人们便于书写。简化字笔画少，书写起来自然省时省力；如今进行汉字的计算机处理，简笔的也总比繁笔的要方便些。论结构，汉字本是一种有理性的文字，就是说，一个字何以有那些部件，那些笔画构成，都是有理可说的——这个“理”，就是符合传统“六书说”之造字法：象形、指事、会意、形声。汉字简化，最理想的情况是：简而不失字理，或曰简而别具字理。
四种造字法之中，形声造字法通过声符将文字...