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远程学习者异步交互的行为方式和特点
远程学习者 行为方式 特点
2008/5/12
异步交互方式是目前远程教学应用中应用相当广泛的一种教学交互的实现形式。由于远程教学中的师生分离的特点以及异步交互的非实时性的特点，学习者利用这种交互形式进行远程学习时，能否实现预期的较高水平的交互效果以及这种交互模式下学习者的活动的方式和特点都应该引起我们的重视的。本文以异步交互中的远程学习者为研究对象，以远程学习中的教学交互模型为理论基础，主要研究了远程学习者在异步交互中的主要活动方式，以及实现...
向网上学习的转变：教学和支持层面上的思考
亚洲地区 网上学习 学习支持系统
2010/8/27
传统上开放及远程学习意味着学习者与教师会得到一些协助，使他们可以克服由于空间、时间和学习步调而引致的沟通障碍，从而更好地教授和学习相关的内容(Churton，2000)。简单来说，当一位教师和一位或多位学生面对地理上的隔离，我们就可以说远程教育已经发生。由于教育方面的发展，以及各种新的教学技术和教学设计的出现，实时的沟通已经成为可能。谭尚渭(Tam，1998)指出，远程教育已经历了几个阶段的发展，...