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在全球经济一体化趋势及各种不确定性的因素,党的十六大提出全面建设小康社会背景下,本文研究和分析了高职教育的定位和相关问题,以核心竞争力为研究对象,探讨高职院校备受关注的“核心竞争力”的内涵,以期从理论和实践上解决提升高职院校核心竞争力的策略,并在办学特色、校际合作与交流等方面努力寻求突破。

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