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科学活动中越轨行为的动因分析
2007/12/26
内容提要 在当代，科学研究总是和一定的科学组织相联系，任何组织都必然会对其成员的行为产生影响，因此，探讨科学组织对科研人员越轨行为的影响就是一个有意义的课题。本文认为：科学职业化与科学组织的结合导致实体性科学组织的大量出现，而实体性科学组织则从组织认可和组织权威影响力两个方面影响到越轨行为的发生，科学研究中越轨行为的动因主要地来自实体性科学组织的影响。
关键词 越轨行为 实体性科学组织 ...
科学活动中的利益冲突
2007/12/26
英文标题】The Conflict of Interest in the Scientific Activities
CAO Nan-yan
(School of Humanities and Social Sciences,Tsinghua University,Beijing 100084,China)
【作者】
【作者简介】曹南燕(1946- )，女，清华大学人文社会...
科普应以公众的科学需求为导向
2007/12/26
今天的科普工作将提高公众科学素质确立为自己的基本目标已获得普遍共识，但同时学校基础科学教育是提高全体公众科学素质的最主要阵地也并无异义。此种情形下，科普的角色被定位在科学教育的“补充”和“延续”上也被普遍认同了。
然而这种把科普视作科学教育的尾巴或者影子的定位，使得科普工作自身的价值和独立性难以得到充分地体现，并且弊端也越来越显露出来了，即容易用正规教育的惯有思路来推动科学普及提高公众的...
科普是当代科研的题中应有之义
2007/12/26
被誉为近代实验科学始祖的英国学者弗兰西斯•培根曾说过一句名言：知识就是力量！与此相应，培根还有一句同样深刻的话：知识的力量不仅取决于其本身的价值大小，更取决于它是否被传播以及被传播的深度和广度。当今时代，知识比人类历史上以往的任何时候都更加重要，现代人类社会的发展进步和国家经济的繁荣昌盛正越来越多地依赖于创新、应用和传播以现代科学技术为核心的知识的能力和效率。良好的国民科学素质已成...
《科学社会学原著选读》课程大纲
2007/12/26
课程编号：02319440
开课学期：2
周学时/总学时：3/72
学分：3
课程名称：科学社会学原著选读
英文名称：Selected Readings in Sociology of Science
教学方式：课堂讲授、课堂讨论、翻译
考试方式：翻译、讨论与笔试综合
内容提要：
课程目标：
通过直接研读关键文献，了解科学社会学成为一门自主...
《科学的社会研究》课程大纲
2007/12/26
1，课程编号（02319500）
2，开课学期：春季
3，周学时／总学时：3／54
4，学分：3
5，课程名称：科学的社会研究（专题）
6，英文名称：Social Studies of Science（topics）
7，教学方式：教师讲授和学生阅读文献、做报告、课堂讨论相结合
8，考试方式：论文
9，内容提要：
科学的社会研究是一门从社会文化的角度对科学进行研究的综合学科，它和...
默顿学派与爱丁堡学派思想之比较
科学社会学 默顿学派 爱丁堡学派
2007/7/25
作为科学社会学的两大主要流派，默顿学派和爱丁堡学派在产生和发展过程中既有不可分割的联系，同时又存在着很大的差异。联系表现在：它们都是对科学以及科学与社会的关系进行研究的派别；区别表现在思想来源、研究方向、研究方法、意义和影响等方面。