搜索结果: 1-14 共查到“学术机构 Q 学习”相关记录14条 . 查询时间(0.268 秒)
上海外国语大学贤达经济人文学院语言学习中心以服务学生的语言学习、提升学生的语言能力、开拓学生的国际视野、提高学生的跨文化交往能力为主要目标，通过语言教学、语言学习课外活动、语言测试与评估等方式引导学生认识世界。语言学习中心下设大学外语教学部、外语自主学习项目部、语言培训与服务部。
中国人工智能学会深度学习专业委员会
中国人工智能学会深度学习专业委员会 深度学习
2022/9/7
中国人工智能学会深度学习专业委员会成立于2017年，委员来自国内近100家重要的科研院所和企业，是一个专注于深度学习理论与应用的学术团体组织。专委会研究领域主要包括人工智能理论、算法及应用，特别是深度学习及其在视觉、语音和自然语言理解等领域的应用。专委会积极发展会员，通过开展交叉论坛和讲习班活动普及深度学习知识，组织了一系列线上系列讲座活动，邀请国内学术界和企业界知名专家进行网上直播。专委会将秉承...
中国人工智能学会机器学习专业委员会
中国人工智能学会机器学习专业委员会 机器学习
2022/9/7
中国人工智能学会机器学习专业委员会成立于2003年，是中国人工智能学会历史最长的专委会之一，委员来自国内80余所高校、研究院所和企事业单位。专委会连续获评中国人工智能学会优秀专业委员会（2016-2019）、中国人工智能学会会员发展突出贡献奖（2018-2019）。专委会研究领域涵盖机器学习理论、算法及应用，包括但不限于：机器学习基础理论与方法、监督学习、弱监督学习、无监督学习、统计学习、集成学习...
江苏科技大学机器学习与软件新技术研究所成立于2017年10月，隶属于江苏科技大学计算机学院，为江苏科技大学重点立项建设的第二批校级新兴科技创新团队。研究所现有教授2名(分别为研究所所长：于化龙教授及计算机学院院长：高尚教授)、副教授2名及讲师4名，其中6名成员具有博士学位，2名为在读博士，3名博士毕业于海外高校，1名江苏省“青蓝工程”中青年学科带头人、2名江苏省“333高层次人才”计划第3层次培养...
北京大学数字化学习研究中心
北京大学 数字化 学习 研究中心
2018/9/28
北京大学数字化学习研究中心（原名北京大学教育学院数字化学习实验室）是一个跨学科合作的研究中心。我们的核心理念是“开展中国教育技术前沿性研究，引领发展潮流”和“加强国际国内合作，共建学习型组织”。在这一理念的影响下，我们充分利用北京大学在教育科学、心理学与计算机科学等方面的综合优势，开展数字化学习的研究与教学工作。
《汉语学习》杂志创刊于1980年，1981年开始向国内外公开发行。创刊30多年来，已从边疆少数民族大学32开本64页的教学辅导类语文刊物，成长为国际16开本112页的全国知名的中国语言学/汉语类中文核心期刊和中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊。《汉语学习》的主办单位是延边大学，主管单位为吉林省教育厅。 《汉语学习》的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣...
认知神经科学是一门新兴交叉学科。世界各国在其诞生之后纷纷建立起与认知神经科学有关的跨学科、跨领域的研究机构，并提出大规模研究计划，希望集中力量，在人类脑与认知、行为之间关系的研究上实现重点突破。在我国，认知神经科学近年来也得到了高度重视。在《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020年）》中，“脑科学与认知科学”被列为我国科技中长期发展规划的八大前沿科学领域之一。认知神经科学研究的不断拓...
冰果英语 - 冰果英语学习系统
2011/12/22
浙大城市学院图书馆共建数据
冰果英语是杭州增慧网络科技有限公司依靠浙江大学外国语言文化与国际交流学院的教授，以及中外人工智能专家队伍，依据先进的语言教学理论，多年的科研成果，先进的计算机网络教育技术、国际领先的大规模数据挖掘技术，经过多年自主研发，推出的个性化智能化互动网络英语学习系统。
冰果英语首创了个性化教学的智能化、多层次、联想式的自主学习系统，设有初中、高中、大学、研究生等各层次丰富的自主开发的语言材料。对于英...
东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室是以国际新兴的前沿研究领域——学习科学为主要研究的文、理、工、医多学科综合交叉的研究机构。实验室已具有一支多学科交叉的、高层次的年轻科研队伍，研究人员学术背景包括：脑科学、神经科学、心理学、教育学、信息科学和技术、生物医学工程、生物化学和分子生物学等众多学科。实验室具有博士后多名、博士和硕士研究生60多名。
后继研究者对概念学习的研究,或者是对以往经典理论的补充,或者开辟了不同的研究角度,甚至是将以往研究运用于一线的教学实践,这些新的研究使概念教学得到了很大发展。
创新学习是本中心1998年元月提出研究并为全国广大教育工作者认可的、具有现实意义的一种教育新理念，被一些媒体或专家称之为“学习方式的革命”是全面推进素质教育的重要举措。通过七年多时间深入实际的扎实研究，取得了优异的成绩。
英国“国家学习网格”计划
英国 国家学习网格计划 NSfL
2008/1/10
1998-2004年，英国政府投入35亿英镑实施英国“国家学习网格（National Grid for Learning, NSfL）”计划，决定充分采用现代信息与通信技术，支持学校、图书馆和家庭的正式与非正式学习。为支持学校的新技术发展，1998-2002年期间共投资6.57亿英镑，2000年9月决定在2002-2004年期间追加投资7.10亿英镑，1.55亿英镑分配给集中资助项目。此外，还有9...
湖南大学计算机网络与机器学习实验室
湖南大学计算机网络与机器学习实验室 计算机网络 机器学习
2008/1/7
湖南大学计算机网络与机器学习实验室研究计算机网络和机器学习的理论和应用问题。研究方向为传感器网络中的数据融合和安全研究，高性能计算机通信网络中的容错路由算法和WEB海量信息处理研究。近三年来在国内外重要学术期刊和会议上发表了一批较高质量的学术论文，其中三大检索系统收录10余篇次，完成了若干国家和省部级的科研课题。