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中国人民大学统计学院蒋妍副教授（图）
中国人民大学统计学院 蒋妍 副教授 抽样设计 非抽样误差 计量经济学
2021/2/1
蒋妍，副教授，中国人民大学统计学院。研究方向：抽样设计、非抽样误差、计量经济学。
国家统计局-中国人民大学数据开发中心（图）
国家统计局 中国人民大学 数据 开发中心
2021/2/1
国家统计局-中国人民大学数据开发中心是中国人民大学校属研究机构，2019年12月8日正式成立，由国家统计局和中国人民大学合作共建。微观数据开放平台，以及中国人民大学国家治理和经济社会问题研究优势，立足于打造服务社会的政府统计微观数据开放与经济社会问题研究平台，形成内部一流，国际知名度的经济社会问题研究中心，辅助国家治理和政府决策的智库中心，关注民生发展的科学研究社会服务中心，为政府统计开放和世界一...
中国经济基本盘是怎么算出来的？
中国经济 国民经济 核算
2022/4/1
国民经济由物质部门和非物质部门组成。前者包括农业、工业、建筑业、运输邮电业和商业饮食业。其中，农业、工业和建筑业是物质产品的生产部门，运输邮电业和商业饮食业是物质服务的生产部门。后者虽然不直接生产物质产品，但把物质产品从生产地转移到消费地，把商品分送给消费者，使物质产品的价值得以实现，在流通过程中增加物质产品的价值，与农业、工业、建筑业共同完成社会产品的再生产，共同创造国民收入，形成国民经济基本盘...
中国人民大学统计学院杨翰方副教授（图）
中国人民大学统计学院 杨翰方 副教授
2021/1/29
杨翰方，男 ，中国人民大学统计学院副教授，研究方向：数据科学与应用；自然语言处理；经济金融统计分析。欢迎对上述研究方向感兴趣的学生咨询研究助理、硕士研究生、博士研究生等机会。
中国人民大学统计学院甄峰副教授（图）
中国人民大学统计学院 甄峰 副教授 应用统计 政府统计 创新与竞争力 国际金融
2021/1/29
甄峰，男，现任中国人民大学统计学院经济社会统计系系主任，国家统计局-中国人民大学数据开发中心副主任，研究方向：应用统计、政府统计、创新与竞争力、国际金融。
中国人民大学统计学院周静副教授（图）
中国人民大学统计学院 周静 副教授
2021/1/29
周静，中国人民大学统计学院副教授，2019-至今，人民邮电出版社数据科学与统计·商业分析系列教材编委会委员，研究方向：社交网络, 营销模型，文本分析，深度学习。
2020年12月江苏省电力安全生产情况通报
江苏能源监管办 电力安全生产 电力设备
2023/4/25
2020年12月份，江苏省未发生一般及以上电力生产人身伤亡事故、电力安全事故、电力设备事故。
为进一步提高博士研究生的生源质量，完善高层次人才选拔方式，充分发挥博士生导师在博士研究生招生过程中的主导作用，选拔具有创新能力和学术专长的拔尖创新人才，学院深化推行“申请考核制”博士招生方式，按照教育部和学校的有关规定，结合学科发展情况，制定本细则。
2021年1月12日，国家统计局党组成员、副局长鲜祖德一行到访中国人民大学，中国人民大学校长刘伟出席会见。双方就“国家统计局-中国人民大学数据开发中心”（以下简称“数据开发中心”）运行发展工作等相关事宜进行交流。
为进一步深化博士研究生招生改革，完善拔尖创新人才选拔机制，充分发挥导师在人才选拔及培养中的主体作用，着力提高博士生选拔质量，按照华中师范大学关于印发《华中师范大学博士研究生招生“申请—考核”制实施办法（华师行字[2019]166号）》的通知要求，结合学院实际，特制订本细则。
成都信息工程大学2021年硕士研究生入学考试复试自命题统计学综合考试大纲。
2021年1月6日，中国统计学会十届三次会长办公会在京召开。国家发展改革委副主任兼国家统计局局长、党组书记、中国统计学会会长宁吉喆出席会议并讲话，要求中国统计学会牢记初心使命，奋力开拓进取，不断开创统计学会工作新局面。
全国统计工作会议在京召开（图）
全国 统计 工作会议 十四五
2021/1/11
1月8日，全国统计工作会议以视频形式在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九届五中全会和中央经济工作会议精神，深入学习贯彻习近平总书记关于统计工作重要讲话指示批示精神，传达学习国务院领导同志要求，总结2020年统计工作，部署2021年重点任务。国家发展改革委副主任兼国家统计局局长、党组书记宁吉喆代表国家统计局党组做了工作报告。国家统计局党组成员、副局长鲜祖德主持会...
面向香港、澳门、台湾地区招收研究生（以下简称“面向港澳台研究生招生”）工作是研究生招生工作的重要组成部分。当前，疫情防控取得重大战略成果，但疫情形势仍然严峻复杂。为深入贯彻落实党的十九届五中全会精神和中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，落实全国研究生教育会议精神，在深入总结借鉴2020年工作经验的基础上，按照安全、科学、公平、规范的原则，统筹兼顾，精准施策，保障广大考生和学校...
