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顺从是儿童早期重要的社会化成就。传统理论关注父母控制策略对顺从的作用, 但实证结果表明其解释率有限; 当前理论更加关注积极养育行为在顺从发展中具有发展适宜性的作用机制。本研究采用追踪设计考察了84个家庭从儿童6个月到3岁时母亲的敏感性和鼓励自主两种积极养育行为与学步儿顺从发展的关系。结果表明:(1) 1岁前母亲敏感性对学步儿2岁时的合作性顺从有正向预测作用, 对2岁到3岁合作性顺从的变化没有预测作...
The 18th edition of the European Association of Developmental Psychology (EADP) biennial conference (ECDP2017) will take place in Utrecht, the Netherlands, from August 29 to September 1, 2017, with pr...
李晓文博士,华东师范大学认知与心理科学学院教授,教育部人文社会科学重点研究基地 “基础教育改革与发展研究所”专职研究员,主要研究领域:青少年心理发展与教育。李晓文曾设计系列情境实验对4-13岁儿童的自我意识发展进行了研究;曾通过比较3-5年级问题和健康学生意义感受和反应,研究小学生自我调节特征和形成机制。二十年来,李晓文一直在学校情境中研究学生发展特征和教育,系统分析提出了1-9年级学生自我同一性...
席居哲,毕业于华东师范大学心理学系,获博士学位,2011–2012年赴美国堪萨斯大学心理学系和研究方法与数据分析中心从事博士后研究工作。现为华东师范大学心理与认知科学学院副教授,应用心理学系主任,中国心理学会高级会员,中国心理学会网络心理学专业委员会(筹)委员,上海市心理学会理事,上海市临床心理与心理咨询专业委员会委员、秘书长。 研究主要围绕人在压力/逆境下的成功适应、积极成长与蓬勃发展,基于生...
宋永宁博士,华东师范大学心理与认知科学学院副教授。其研究方向是发展认知神经科学和应用发展心理学。其研究兴趣是采用心理物理学、眼动以及脑功能成像等方法揭示人类行为抑制、情绪和社会认知发展的心理与神经机制。其研究内容包括:(1)注意缺陷多动障碍(ADHD)的行为抑制、情绪认知、执行功能;(2)自闭谱系障碍(ASD)的情绪识别、面孔加工、视线追踪、感知异常;(3)儿童多项认知能力、社会与情绪智力(EQ)...
中山大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试心理学研究方法(单考)试题。
2016年1月4日,第一届全国心理学专业《发展心理学》任课教师培训班在北京师范大学开班。北京师范大学副校长周作宇参加活动并致辞。来自全国近百所高校的140余名心理学教师参加培训。周作宇在致辞中指出,要建设一流大学,必须建设一批一流学科。他对此次培训班的意义给予肯定,指出发展心理学既要关注对象的发展,更要超越对象的发展;一线教师既要做好发展心理学的教学科研工作,更要超越发展心理学,做到德才兼备,立德...
湖北师范大学2016年招收硕士研究生入学考试儿童发展心理学试题。
河北大学2016年硕士入学考试发展心理学试题。
李伟强,男,1975年8月生,安徽巢湖人,中共党员,上海师范大学心理学博士、南京师范大学心理学博士后。现任宁波大学心理学系主任,副教授、硕士生导师。主要从事发展与教育心理学领域的教学科研工作,研究方向为道德心理、社会性发展。主要科研项目:江苏省博士后科研资助项目:心理学视野下的学校道德氛围研究(0801045c)。浙江省哲学社会科学规划课题:青少年道德敏感性、道德氛围感知与道德发展的关系研究(10...
陈朝阳,男,1964年9月生,浙江省绍兴市上虞区人,湖南师范大学博士毕业。现任宁波大学副教授,心理学系暨所的副主任、副所长。研究兴趣在健康心理、人格发展。学术论文:陈朝阳, 王晨雪, 翟昶明, & 张锋. (2012). 亲社会视频游戏对玩家助人行为的影响——基于一般学习模型的研究. 新闻与传播研究, 19(6), 103-108。陈朝阳、王雪晨、张锋、苏洁、王晓阳.(2009).暴力性视频游戏线...
2016年11月8日,上海高校学生事务国际论坛暨上海高校心理咨询协会第24届学术研讨会在同济大学召开。论坛主题为“多元文化视角下的高校心理健康服务:理念、方法、挑战、趋势”,此次论坛是在上海市教育委员会和同济大学的指导下,由同济大学党委学研工部、上海市学生德育发展中心、牛津展望计划办公室和上海高校心理咨询协会联合主办的。

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