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2021年6月4-6日，由中国心理学会心理学质性研究专业委员会主办、湖南师范大学教育科学学院和湖南省心理学会共同承办的中国心理学会心理学质性研究专业委员会2021年度工作会议在湖南怀化召开，中国心理学会前任理事长韩布新研究员、中国社会心理学会会长张建新研究员、湖南师范大学教育科学学院、湖南省心理学会、怀化学院教育科学学院部分代表受邀参会，中国心理学会心理学质性研究专业委员会委员到会。
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室BABRI研究组陈姚静等在《Molecular Neurodegeneration》发文阐述阿尔兹海默症精神症状的脑影像机制（图）
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 阿尔兹海默症 精神症状 脑影像 机制
2021/7/14
近日，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室BABRI团队陈姚静老师在《Molecular Neurodegeneration》期刊（IF 9.599）在线发表了题为“Brain mechanisms underlying neuropsychiatric symptoms in Alzheimer’s disease: a systematic review of symptom-gene...
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室秦绍正课题组在《NeuroImage》发表论文揭示人脑情感功能网络与生理唤醒的动态关联模式（图）
人脑 情感功能 网络与生理 唤醒 动态 关联模式
2021/7/14
人脑情感网络在情绪信息的感知、学习与理解，以及个体情感认知、情绪管理和心理健康中起着重要的作用。自主神经系统是人类情感的重要组成部分，参与个体日常生活中各种心理与生理功能，如应激反应、焦虑情绪、生理唤醒以及睡眠等。识别和捕捉大脑情感网络如何调控人类自主神经系统的潜在模式，不仅对理解情感认知的生理心理与脑机制具有理论价值，而且对发展情绪问题及相关障碍的客观标记和早期预测指标具有重要意义。综合利用高空...
崔月英教授，硕士研究生导师，研究方向为思想政治教育与心理健康教育。国家二级心理咨询师，全球职业规划师（GCDF），WMECA国际临床催眠治疗师，IHNMA国际整体暨自然医学学会认证的临床催眠治疗师，国际心理咨询联合会（IPCA）国际注册催眠治疗师，意象对话心理治疗师，萨提亚模式家庭治疗心理师，沙盘游戏咨询师。黑龙江省高校思想道德修养与法律基础教研会副会长，黑龙江省精神分析学会副会长，黑龙江省应用心...
6月8日，由上海市心理健康与危机干预重点实验室（筹）、华东师范大学心理与认知科学学院主办的“上海市心理健康与危机干预重点实验室揭牌仪式暨长三角心理健康高峰论坛”在华东师范大学举行。
在瞬息万变的大千世界之中，实时获取感兴趣的信息是一项重要却又极具挑战性的任务。为应对这一挑战，人类大脑进化出了选择性注意的机制，即将有限的注意资源聚焦在那些任务相关的空间或时间点上，而忽略其他无关的信息。在时间维度，展现选择性注意 “聚光灯”效应的经典现象之一，是人们在听到一系列有节律的声音之后，能够有效利用节律信息中包含的时间规律来构建对未来事件的预期，从而将注意引导至所预期的时间点上，增强对这...
中国科学院心理研究所脑与认知科学国家重点实验室研究者提出了“动态注意理论”（Dynamic Attending Theory, DAT），将时间注意视作一种可以与外界信息同步的内在节律。该理论也得到了神经证据的支持，研究者发现神经元活动的兴奋性会与节律性刺激的发放同步变化，从而实现指向特定时间点的注意选择。
吴思娜，女，教育学博士，副教授，硕士研究生导师。毕业于北京师范大学心理学院脑与认知研究所。自2004年起一直在北京外国语大学中文学院从事中国学生和留学生教学工作，期间曾受语和中心和学校派遣赴匈牙利罗兰大学和日本大东文化大学任教。担任《国际中文教育》编辑部主任；兼任教育部学位中心论文评审专家、《世界汉语教学》《语言教学与研究》期刊评审专家、外派汉语教师选拔考试面试官。
中国科学院心理研究所探究音乐训练经验对人们言语行为以及大脑功能、结构的影响（图）
音乐训练 言语行为 大脑功能 结构
2021/7/29
研究证据表明，音乐训练经验可以塑造大脑结构与功能，并影响着人类的言语技能。但研究者们还远未全面地了解从音乐技能到言语技能的“迁移效应”及其神经机制。中国科学院心理研究所行为科学院重点实验室杜忆研究组近期开展的两项研究为回答音乐训练经验如何影响言语知觉加工及相应的大脑功能和结构提供了一点启示。
刘征，女，1992年7月毕业于江西师范大学教育系。一直从事心理学教学工作，主讲普通心理学 、教育心理学、儿童发展心理学等课程，完成四项省级科研课题，十余篇论文，于2014年取得副教授资格。
杨小琼，中共党员，硕士，副教授，现任教育科学学院应用心理学专任教师。广西民族大学思想政治教育专业硕士研究生毕业，2007年获法学硕士学位，国家心理咨询师三级，体验教育师。主持并完成省厅级课题3项，参与省级课题5项，主编、参编教材3部，获得厅级以上奖励十多项，在学术刊物上发表论文十多篇。研究方向：心理健康教育与心理咨询。
蒋燕宾，中共党员，硕士，副教授，国家二级心理咨询师，现任文化与传播学院党总支副书记、副院长。曾获2015年全区高校教师教育课程教学技能大赛二等奖、2014年广西第十三次社会科学优秀成果奖三等奖、2010年广西高职高专院校技术教学应用大赛二等奖、2010年度广西高校优秀辅导员，多次荣获校级“优秀辅导员”、“思想政治教育工作先进个人”荣誉称号。主持校级课题一项，参与省级课题四项，参编教材一部。主要承担...
张庭辉，副教授，现任教育科学学院副院长。硕士毕业于西南大学心理学院基础心理学专业。主持省级课题2项，参与省级重点课题4项，主编、参编教材6部，曾荣获广西社会科学优秀成果奖三等奖。在学术刊物上公开发表论文26篇。主要研究方向为人格与健康。擅长《实验心理学》《生理心理学》《人格心理学》等课程教学。
佘少华，中共党员，硕士，教授，现任教育与科学学院（教师教育学院）院长。1994年毕业于华中师范大学心理学专业，2004年获韩国大佛大学教育学硕士，广西心理学会理事，主持省级课题2项，参与省级重点课题5项，主编、参编教材5部，曾荣获广西区级教学成果奖一等奖2项，三等奖2项，广西社会科学优秀成果奖三等奖1项。在学术刊物上发表论文22篇。研究方向：心理健康与心理咨询。