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2019年11月10日，杭州国际城市学研究中心评选出第九届钱学森城市学金奖成果，历经5轮全国专家评审结果公示，我院于海琴老师的成果荣获“城市教育问题”的金奖二等奖，税前奖金2万元。该成果是“学习环境对大学生学习方式、学业成就的影响--基于本科拔尖创新人才培养的实证研究”，发表于2013年第06期的《高等教育研究》，文章发表后的当年就被《新华文摘》观点转载（2013/24期）和人大复印资料《高等教育...
为更好地落实中共中央、国务院出台的《中国教育现代化2035》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，落实国家新时代教育发展总体目标的战略决策，加快教育现代化，办好人民满意的教育，为学生未来的发展奠定基础，中国教育学会将通过深入走进在基础教育领域创新实践中取得丰硕成果的各类学校，全面解读其面向未来教育探索的经验，为同类学校提供更多启发和借鉴。北京市十一学校龙樾实验中学传承十一学校的文...
2019年11月30日，广东省决策咨询研究基地华南师范大学港澳青少年教育研究中心揭牌仪式暨首届港澳青少年教育发展高峰论坛在华南师范大学教育科学学院举行。北京师范大学公民与道德教育研究中心主任檀传宝教授、中山大学教育现代化研究中心主任冯增俊教授、广东外语外贸大学研究生院院长杨励教授、香港青年交流促进联会副主席陈卓基先生、香港京港学术交流中心总裁助理陈锦云先生、澳门科技大学社会文化研究所所长林广志教授...
东北师范大学教育学部师生参加第三届批判教育学国际研讨会
东北师范大学教育学部 师生 第三届 批判教育学 国际研讨会
2019/12/30
2019年11月16-17日，以“人·自然·教育”为主题的第三届批判教育学国际研讨会在华南师范大学举行。来自美国、英国、日本、印度、克罗地亚等国的批判教育学研究者以及清华大学、华东师范大学、东北师范大学、华南师范大学等高校的学者、研究生，《华东师范大学学报（教育科学版）》《华南师范大学学报（社会科学版）》等学术期刊的编辑，共计百余人参会交流。学部党委副书记白冰和于伟教授、林丹教授、张聪副教授、高晓...
第三届批判教育学国际研讨会在华南师范大学教育科学学院举行（图）
第三届 批判教育学 国际研讨会 华南师范大学教育科学学院
2019/12/30
2019年11月16日至17日上午，第三届批判教育国际研讨会在华南师范大学行政礼堂举行。研讨会由华南师范大学教育科学学院和华南师范大学现代教育开发研究中心主办，主题为“人·自然·教育”，共有来自国外10多位专家和国内40余位知名学者参加会议。11月16日上午研讨会举行开幕式。华南师范大学教育科学学院院长胡劲松教授担任主持。首先致辞的是华南师范大学党委常委、副校长马卫华，马校长介绍了华南师范大学的历...
南京师范大学教育科学学院举行“新时代劳动教育的中国理论与中国探索研究”高峰论坛和国家社科基金教育学重点课题开题会暨学术研讨会（图）
新时代 劳动教育 中国理论 中国探索研究 学术研讨会
2019/11/11
2019年11月2日，“新时代劳动教育的中国理论与中国探索研究”高峰论坛和国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学重点课题开题会暨学术研讨会在随园校区举行。应邀参加会议的专家有教育部教材局局长、教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生研究员，江苏省教育厅顾月华副厅长，教育部职业教育中心研究所副所长曾天山研究员，中国劳动关系学院党委书记刘向兵教授，中国教育学会秘书长杨银付研究员，《教育研究》...
2019年10月30日至31日，第二十届海峡两岸继续教育论坛在南京大学举办。本次论坛由南京大学承办，以“高质量、特色化——新时代继续教育发展愿景”为主题，来自海峡两岸的22所会员高校和18所特邀高校的约130位代表与会。南京大学副校长王志林，浙江大学副校长严建华，中国教育发展战略学会终身教育专委会学术委员会主任严继昌，江苏省高等教育学会会长丁晓昌出席开幕式并致辞，中国科学院院士、南京大学物理学院教...
联合国教科文组织女童和妇女教育奖颁奖仪式在巴黎举行
联合国教科文组织 女童和妇女教育奖 颁奖仪式 巴黎
2019/10/17
2019年10月11日是国际女童日。联合国教科文组织当天在位于法国巴黎的总部举行第四届女童和妇女教育奖颁奖仪式。来自哥斯达黎加和西班牙的两个项目获奖。联合国教科文组织总干事阿祖莱在仪式上致辞时说，女童和妇女应享有同等的受教育权利。5年来，国际社会在支持和促进女童和妇女教育事业发展方面取得了进步，但仍有很长的道路要走。阿祖莱说，中国政府在促进教育公平方面作出了巨大贡献，她向中国对教科文组织女童和妇女...
第十四届“联合国教科文组织孔子教育奖”颁奖典礼27日晚在山东曲阜举行。哥伦比亚卡马科·安提奥奎亚的“学校工程”项目、印度尼西亚巴萨巴厘组织的“巴萨巴厘维基”项目、意大利新诺贝尔残疾人委员会的“告诉我”项目今年获得殊荣。今年“联合国教科文组织孔子教育奖”以“扫盲与多语言使用”为主题，旨在应对全球化挑战，促进多语言环境下的教育与扫盲。“当前，实现全球可持续发展目标，必须优先发展教育，扫除新时代文盲，让...
共享教育资源——解决农民工随迁子女教育问题
教育资源 农民工 子女教育问题
2019/9/25
近年来，农民工流往城镇的方式逐渐由“个人流入”向“举家迁入”转变。随着农民工随迁子女数量逐年增长，成为当代城镇中一个不可忽视的新一代青少年群体。针对农民工随迁子女教育问题，笔者所在团队于2017—2019年先后多次深入农民工流入地广州、深圳、佛山，就共享教育资源问题进行专访。我们在访谈中了解到，农民工最大的愿望是自己的孩子能“和城里学生一样共享教育资源”。可见，农民工随迁子女教育问题是涉及一个家庭...
为了庆祝新中国70华诞，8月24日，中国民办教育论坛在北京师范大学举办。70年来，我国教育事业发展成就斐然，教育行业迈入新时代。特别是随着民办教育促进法的修订，我国民办教育发展政策环境显著优化，行业治理深入发展，办学规模逐步增长，产业实力不断增强，产品应用持续推进，行业发展逐渐规范，但同时也面临新政策改革、新技术应用以及市场环境等方面的机遇与挑战。为此，北师大经济与工商管理学院、首都教育经济研究院...
近日，2019年第14期《新华文摘》全文转载了我校工程与设计学院职业教育研究所唐智彬副教授与研究生共同撰写的文章《比较视野中教育扶贫的国际经验与中国路径选择》。该文原刊于《比较教育研究》2019年第4期。文章全面深入的研究了教育扶贫的国际经验及启示，梳理和分析了联合国教科文组织、世界银行等国际组织的教育扶贫理念、政策及行动情况。文章指出，在教育扶贫过程中，要明确教育在扶贫体系中的地位，根据群体特征...