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搜索结果: 1-6 共查到技术管理 专业相关记录6条 . 查询时间(0.593 秒)
1.技术创新管理 研究技术创新和技术进步的形成机制、途径和发展规律,探讨在构建国家创新体系的背景下有效开展科技创新、技术转让的模式,关注信息时代知识管理与企业成长、经济发展和社会进步的内在关系。 2.项目投资与风险管理 研究投资项目的可行性、项目评估、项目评价、项目管理和风险管理的理论、运作机制,探讨降低风险、保证项目实施的科学理论和方法。 3.房地产经营与管理 结合动态变化的外部市场环...
协同创新公共服务平台对于深化专业镇区域创新体系建设、增强中小型企业自主创新能力具有十分重要的意义。以中山市作为调研和分析对象,从平台建设与经营、平台服务成效等方面统计分析了协同创新公共服务平台建设的现状,归纳提炼了平台建设中存在的突出问题,论证了协同创新公共服务平台做大做强做优的思路,最后提出了促进平台转型升级的对策。
与传统以政府为主导的"政府管理型"农村科技传播模式相比,农村专业技术协会(简称农技协)的科技传播模式具有市场导向性、自组织性、体系化、农户科技意识提升的内生性、知识传播内涵的扩延性等特征,从而形成了与(政府)自上而下式科技传播路径不同的农户间自组织性科技传播模式。分析了农技协及其科技传播模式的特征,并进行了相关案例剖析。在此基础上,提出了农村科技传播体系应关注农户对"公共产品型科技知识"与"市场竞...
区域技术专业化模式反映了区域技术能力的分布情况,了解技术能力的分布是制定科学合理的区域技术发展战略的前提和基础。本文利用我国31个省区在1985-2010年间的国内发明专利授权数据,将专利数据的国际分类信息与技术领域对应,构造表示区域技术专业化模式的显性技术优势指标(RTA),分析了各省区跨技术领域专业化模式及其随时间的变化情况,并对各省区的技术专业化模式进行了评价,为有针对性的制定技术发展战略提...
针对我国高校专业化技术转移机构建设初期面临的实际问题,以高校专业化技术转移机构的组织方式、组织结构为核心,研究了高校技术转移机构的设立、人员构成、业务范围、运作方式等操作性问题。探讨了研究型高校与教学型高校的专业化技术转移机构的部门设置与组织模式,以及成立初期、中期、后期适合开展的工作与业务,提出"附属于大学、享有独立法人地位的公司制运作方式"是我国研究型高校专业化技术转移机构运作方式的有益探索,...
摘要通过考察社会对信息管理专业的人才需求以及对国内部分院校信息管理专业信息技术课程的调查、分析,提出我国信息管理专业信息技术课程设置问题,即信息技术与信息服务课程受重视程度不够。在此基础上,依据课程建设的基本原则——社会需求,构建信息管理专业信息技术课程体系,并从用人单位的需求、信息技术发展的连续性和前瞻性、创新教育及创新能力培养角度对该课程体系的设置与实践进行阐述。 ...

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