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视频:南京师范大学中国现当代文学史第3讲鲁迅小说3。
视频:南京师范大学中国现当代文学史第2讲鲁迅小说2。
视频:南京师范大学中国现当代文学史第1讲鲁迅小说1。
视频:山东大学中国现当代文学第10讲鲁迅2。
视频:山东大学中国现当代文学第9讲鲁迅1
视频:湖南师范大学中国现代文学史第56讲鲁迅小说与启蒙主题的深化。
视频:湖南师范大学中国现代文学史第55讲鲁迅小说研究:《祝福》。
视频:湖南师范大学中国现代文学史第54讲鲁迅小说。
9月17日至18日,由南开大学文学院与鲁迅博物馆共同主办的纪念鲁迅诞辰130周年学术讨论会在南开大学举行,来自全国15个省市的60余位专家学者出席了会议。本次会议围绕“回到鲁迅”、“鲁迅与当代中国”、“鲁迅研究之再反思”等议题,进行了深入而热烈的讨论,体现出强烈的现实关怀。南开大学原常务副校长陈洪出席会议。
北京时间2010年10月19日21时,第五届鲁迅文学奖获奖作品共30篇(部)产生,其中中篇小说、短篇小说、报告文学、诗歌、散文杂文、文学理论评论各5篇(部)。11月9日20时,第五届鲁迅文学奖颁奖典礼在浙江绍兴隆重举行。
2010年11月2日,第五届鲁迅文学奖颁奖典礼新闻发布会在北京中国现代文学馆举行。中国作家协会党组成员、书记处书记、新闻发言人陈崎嵘主持发布会。中共浙江绍兴市委常委、宣传部部长尹永杰,第五届鲁迅文学奖评奖办主任、中国作协创作研究部主任胡平等向与会媒体介绍了第五届鲁迅文学奖颁奖典礼的筹备情况,并就有关问题回答了记者提问。
经典,读还是不读?怎么读?在经典沉淀日益增加、阅读资源越来越丰富的时代,这个问题成为大家共同的思考。与普通阅读者相比,作家的阅读更为复杂,同为写作者,现实生活和阅读共同支撑着他们的创作。他们如何看待经典作品与自己创作的关系?面对浩瀚的经典作品,他们如何看待自己写作的意义?围绕这些话题,鲁迅文学院举办了“经典与当下写作的关系”研讨会,组织第十三届高研班学员就这些话题展开讨论。
鲁迅文学奖是我国具有最高荣誉的文学奖项,为鼓励优秀中篇小说、短篇小说、报告文学、诗歌、散文杂文、文学理论评论的创作,鼓励优秀中外文学作品的翻译,推动中国文学事业的繁荣与发展而设立。
2009年12月18日下午,“同济大学鲁迅研究中心”成立仪式在综合楼中庭举行。由同济大学人文学院、上海鲁迅文化发展中心主办,北京鲁迅博物馆、上海鲁迅纪念馆、绍兴鲁迅纪念馆联合协办的“鲁迅思想与中国文化建设学术研讨会”,于12月19日在同济大学人文学院隆重召开。来自全国各地四十多位专家、学者与会,就鲁迅思想在当下中国文化建设中的重要意义进行了研讨。
鲁迅史学观概要     鲁迅  史学观  野史  考辨  史学素养       2009/11/9
鲁迅重视野史杂说,认为所谓的正史由于受官方意识的影响,历史的真相往往被遮蔽。由于考证是了解历史真相的重要手段,因此鲁迅在整理古籍以及从事文学创作的过程中,非常重视考辨史实,反对主观或片面的判断。鲁迅主张治史应以服务于现实为目的,并以破除旧文明、创造新社会的观念为主旨来评判历史的得失。他在文学创作方面的成功,在一定程度上得益于他深厚的史学素养。

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