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优秀护理论文的评选及思考
护理科研 论文 管理
2008/12/30
我院1996-2002年间共发表284篇护理论文,专家对其中48篇候选论文的创新性、科学性、实用性和逻辑性进行评分,并考虑杂志影响因子、论文类型、被引频次等指标,最终评选出16篇优秀论文。优秀论文评选对护理论文的撰写与发表进一步起到明确的导向作用。针对医院护理科研现状,提出成立护理科研指导小组,加强护理科研培训,促进护理学术交流并开展循证护理实践。经过1年努力,收到初步成效,2004年我院在统计源...
从教育理念与培养目标、师资与学生、课程与教学3个方面分别对广东、香港、澳门和台湾四地的本科护理教育进行比较研究,认为必须更新教育理念,明确培养目标,加强师资力量,提高教育层次,探索课程模式,完善课程体系,以促进本地区高等护理教育的发展。
运用电视片指导护士进行健康教育的尝试及体会
健康教育 健康教育方式 电视片
2008/12/29
健康教育是护士工作的一个新领域,为了让护士掌握护理健康教育必备的技能和技巧,通过制作电视片指导护士进行健康教育的尝试,熟悉了电视片制作的工作程序,深刻领会了拍摄中注重细节、尊重人权、互相配合的重要性,电视片的运用是医院教学利用现代科技手段的必然趋势。
血透室新护士规范化培训方法
血透室 新护士 规范化培训
2008/12/29
目的规范血液透析室新护士培训方法。方法采用全面系统的培训模式,以血透室护士应具备的基本素质、工作模式为依据,设置专科理论、临床技能、护理查房、能力培养等培训内容,以接受培训者达到具有血透室的基本能力为目标,成立教学小组,建立与培训师资队伍、选择理论及操作技能的培训方法,最后予以评价。结果77名培训的护士经过考核全部达标,按时完成培训计划,胜任血透护士工作。结论血透护士的基本素质、操作技能、全面评估...
应用PowerPoint制作护理教学多媒体课件的技巧
PowerPoint 多媒体课件 护理教学
2008/12/29
多媒体技术将课堂讲授无法表现的、抽象的、微观的事物和事物发展过程以动态的、直观的画面和图像以及声音再现于课堂,给学生提供有利的学习环境。护理专业教师掌握多媒体课件制作的基本技巧,针对课堂教学需要、教材特点和学生实际,利用各种教学资源,自己设计制作辅助教学软件,对提高教学质量有较大帮助。PowerPoint是快速编辑电子讲稿的专用软件,具有简单易学,表现力丰富,易于修改的特点,适合任务重,时间紧的教...
多媒体课件由于其自身的优势,成为高级护理专业生理学教学的主要辅助手段。针对实际应用中存在的课件制作不能以学生为主体、内容单调、教学内容连贯性和逻辑性差,以及教学中过分依赖课件忽略课堂情感交流,教学内容没有根据课堂情况进行实时调整等问题,提出了以学生为主体制作课件,力求简洁、有效;充分利用多媒体技术丰富的教学形式、宽广的信息传输途径,降低难点,强化重点;课堂教学中教师与媒体并重的原则,指出多媒体课件...
中医护理计划软件的开发与应用
中医 护理计划 软件 应用
2008/12/29
为了提高护理工作效率,缩短护理计划书写时间,开发了中医护理计划软件。软件包括入院病人评估表、住院病人评估表、护理记录单、健康教育单、出院病人评估及指导等5个模块。根据专科特点按病种分类,编制了标准中医护理计划。使用该软件书写护理计划简单方便,针对性强,提高了书写质量和工作效率,方便管理。中医标准护理计划软件有利于医院的全面护理质量管理。
自制教材在妇科护生带教中的应用
自制教材 护生 临床护理带教
2008/12/29
目的探讨自制教材在护生带教中的作用。方法带教科室自制教材,供护生随时翻阅,对实习护生的出科成绩与以往学生的出科成绩进行对比,征询带教老师意见,全院带教工作评价反馈。结果实习护生出科成绩明显优于以往学生,带教老师反馈及全院带教工作评价该自制教材有利于提高带教质量。结论自制教材是护生掌握课本知识后的有益补充,便于护生随时查阅指导临床工作,提高学生的自学能力,且有利于提高带教老师自身水平。
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美国神经科学护理学会2008年度报告
美国神经科学护理学会 2008年度 报告
2013/12/3
It is with great pride that we present the 2008 American Association of Neuroscience Nursing Annual Report and the reports of our sister organizations, the American Board of Neuroscience Nurses and th...
参与式教学法在《护理学基础》双语教学中的应用
参与式 护理学基础 双语教学 教学方法
2008/5/20
介绍《护理学基础》双语教学中采用参与式教学法的具体实施方法，探讨参与式双语教学的主要作用及实施中需要注意的问题，提出采用参与式双语教学法，能调动学生学习的兴趣和积极性，活跃课堂气氛，并能增强学生创新意识和团队协作精神，有助于达到最佳的教学效果。
关于“加强护理教学与临床实践相结合”的调查与建议
护理教学 临床实践
2008/5/20
采用自行设计的调查问卷对目前护理教学中存在的学校教学与临床实践脱节的问题进行调查，从政策、师资、生源、教学基地、课程结构等方面分析原因，制订出相应的政策。
护理学基础网络课件的制作
网络课件 网络教学 护理学基础
2008/5/20
本文介绍了护理学基础网络课件的开发过程，从媒体制作工具的选择、课件资料的收集与整理、脚本编写、课件构建等方面阐述了网络课件制作的方法，并指出了课件制作中需要注意的一些问题。