搜索结果: 46-60 共查到“知识库 普通话”相关记录91条 . 查询时间(4.82 秒)
普通话的语法规范是现代汉语规范的重要组成部分。普通话的语法规范规定为“以典范的现代白话文著作为语法规范” 已经50多年了，这期间由于我国的语言使用情况发生了很大的变化，上述语法规范是否还适应当前的语言实际，值得讨论。本文对普通话语法规范几十年使用情况进行分析，提出几点新的语法规范观，即，动态原则、交际值原则、潜显原则。
有关太原普通话的一些观察
太原普通话 太原话 普通话
2009/9/2
“太原普通话”只是一个笼统的说法，并不能概括所有复杂的语言实际。有些人说得更接近普通话，有些人说得更接近太原话。“太原普通话”是从太原话向普通话过渡的中间状态，是一种方言混合现象，但还不是一种整齐、稳定的方言。接近普通话的程度，似乎跟说话者的年龄、教育、个人经历等都有关系。
新加坡的推广华语运动
新加坡 华语 双语教育制度
2009/7/22
新加坡的推广华语运动是从1979年9月7日李光耀总理主持隆重的开幕式并发表重要讲话开始的。运动持续一个月，简称“华语月”。从1981年开始到现在，每年的9月或10月都由总理、副总理或高级内阁部长亲自主持仪式并讲话，可见政府对这项语言规划运动的重视以及坚持获得完满成功的决心。据了解，今年9月仍将继续举行推广华语的各项活动，包括一项新的项目：华文电脑网际网络展览。
落实“三个代表”精神，推进“推普”工作
推普 三个代表 语言环境 普通话
2009/7/22
江泽民总书记在“三个代表”的论述中，把代表先进文化的前进方向、代表先进社会生产力发展要求、代表最广大人民群众根本利益统一起来，进一步明确了建设先进文化在全党工作中的重要位置，明确了建设先进文化在有中国特色社会主义事业中的重要作用。我国法定的普通话和规范汉字是人类文明进步的结晶，是先进文化的重要内容，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。语言文字工作、普通话推广工作是新时期爱国主义教育和精神文明建设的...
汉语拼音方案的理论阐释——纪念《汉语拼音方案》公布45周年
汉语拼音方案 汉语拼音运动 普通话
2009/7/22
1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准公布《汉语拼音方案》,中华人民共和国法定的汉语拉丁化拼音方案从此诞生了,它实现了中国人民自19世纪末以来为之呕心沥血,梦寐以求的愿望。当时,国务院总理周恩来和中国文字改革委员会主任吴玉章都曾经说过这样的话:《汉语拼音方案》是近60年来中国人民创制拼音方案的历史经验的总结。要理解这一句话深厚的历史含义,就要从清末民初的语文现代化运动中的汉...
陕西人普通话水平测试中的声调问题
普通话水平测试 声调 陕西方音
2009/7/22
普通话水平测试是新时期推广普通话的最新举措，是一项国家考试，也是一个亟待研究的重要课题。本文探讨了在普通话水平测试实践中陕西方言区在声调方面存在的主要问题、出现的原因及解决的对策，以期提高普通话水平测试工作的质量。
关于普通话水平测试的几点思考
普通话 水平测试 规范语言文字
2009/7/22
在实践中，对普通话水平测试的思考有两点：一、制卷问题：第一部分读单音节字词，过于拘泥于《普通话水平测试大纲》的要求，不能反映真正的普通话水平；第三部分所选文章，与其它国内外的语言水平测试相比，对大部分应试对象而言具有偶然性、偏于文科、现代的应用文章较少。二、测评标准部分：建议给每份试卷制定标准读音答案；建立等级评分标准音像模版；对测评实行计算机标准化信息管理，便于规范化管理和研究。
影响普通话水平测试相关因素分析与思考
普通话水平测试 因素分析 思考
2009/7/22
为深入贯彻国家通用语言文字法，落实教育部、国家语委颁发的关于加强学校普及普通话和用字规范化的文件精神，早日达到学校普及普通话和用字规范化的工作目标，我校在以测促训、以训保测思想指导下，进一步加强对测试工作的管理，规范测试程序、提高测试水平，并对影响师生普通话水平测试的相关因素进行了分析，为今后加强普通话培训及测试工作提供科学依据。
声调在普通话水平测试中地位的理论与实践研究
声调 地位 普通话水平测试
2009/7/22
长期以来，在普通话语音中声调实际上往往处于不平等的地位，用事实为佐证还声调在普通话语音系统中的中心地位，是本文的宗旨。本文认为“声调是区分方言与普通话的重要标尺”，“普通话四个声调是普通话语音最显著和最基本的特征”，“普通话的声调水平基本上决定了一个人普通话的等级水平”。从以声调中心出发，本文强调普通话水平测试声调不能与声母、韵母“平起平坐”，必须摆正声调在普通话测试中的主要地位，充分重视声调在普...
普通话培训、测试之我见
普通话 水平测试 培训
2009/7/22
普通话水平测试作为推广普通话的一项重要举措，自1994年开始以来，，使推广普通话工作迈上了一个新台阶。加强普通话的培训工作也成为普通话测试工作顺利进行的一个重要前提。本文从两个方面论述了培训的内容：（一）将宣传意义、转变思想、端正动机作为培训的首要内容，必要内容。（二）将普通话的语音分析、口语表达要求、测试的程序和方法作为培训的主要内容，重点内容。普通话的测试工作主要谈了两方面的意见：（一）把规范...
论普通话水平测试员的科学素养
普通话 水平测试员 科学素养
2009/7/22
普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。普通话水平测试工作是复杂的系统工程，有测试的组织机构、测试的等级标准、测试大纲、试题的编撰，测试人员等等，在这一庞大的系统工程中，测试员是起着指导和决定作用的因素，是普通话水平测试的灵魂。测试员的科学素养表现在科学的态度、科学的方法和发明创造（科学研究）三个方面。
普通话水平测试紧张心理的成因及其疏导
普通话 水平测试 紧张心理
2009/7/22
普通话水平测试中，常有应试者因心理紧张而影响正常发挥，影响测试成绩。应试者为什么会产生紧张心理？能不能有效控制紧张心理？这是值得关注的一个问题。笔者认为：应试者对普通话水平测试缺乏应有的了解、准备不充分、角色意识太浓、注意的稳定性较差，是造成心理紧张的主要因素。通过对应试者进行普通话水平测试知识、测试心理、测试技巧的辅导以及调控测试员的情绪、创设良好的外部环境等措施来消除应试者的紧张心理。
滨州市创建语言文字规范化示范校工作汇报——滨州市语委办
语言文字规范化 示范校滨州市
2009/7/22
学校是语言文字工作的的重点领域，是贯彻执行国家语言文字方针政策的主要阵地。长期以来，我市对学校语言文字工作非常重视，1999年起，在全市各级各类学校中广泛开展了“普通话示范校”创建活动，逐步形成了学校带动学生，学生带动家长，家长带动社会的工作格局，促进了全市语言文字规范化水平的提高，取得了学校语言文字工作的阶段性成果。
开拓创新 务求实效扎实开展全国第九届“推普周”活动——莱芜市语办
莱芜市 第九届 推普周
2009/7/22
2006年我市推普周工作，以承办山东省第九届推普周启动仪式为中心，在省、市各级领导高度重视和大力支持下，开拓创新，扎实工作，圆满完成了省、市领导交给的各项任务，我市语言文字工作水平得到进一步提高。
围绕中心，拓宽思路，做好学校语言文字工作——济南九中
普通话 规范汉字 济南九中
2009/7/22
推广普通话、推行规范汉字，是社会主义精神文明的重要内容，是提高全民族科学文化素质的重要手段。近年来在市语委的正确领导下，我校进一步增强做好语言文字工作的自觉性，认真落实上级的各项要求，不断研究创新语言文字工作，将语言文字工作融入教育教学和管理的各个环节中，既有力地促进了我校教育教学工作的发展，也提高了我校语言文字工作的实效性。