文学 >>> 艺术学 >>> 音乐 >>> 音乐学 >>>
搜索结果: 31-45 共查到学术机构 音乐学相关记录139条 . 查询时间(4.129 秒)
音乐教育与传承研究是2015年批准的隶属于宁波大学一级学科硕士学位点——教育学的二级学科硕士学位点,依托音乐学院相关教学和研究机构而设立。该专业以音乐教育实践为基础,同时兼及教育学、心理学、音乐学、社会学、管理学、信息工程学等诸多学科的相关理论,综合运用上述学科的有关原理、方法,与音乐艺术教育融为一体,形成其独立的学科体系与理论基础。该学位点下设中国民族音乐教育与传承、外国民族音乐教育与传承、音乐...
陇东学院音乐学院     声乐  器乐  理论  舞蹈       2018/11/30
陇东学院音乐学院,前身是庆阳师范高等专科学校技能教研室音乐科,主要承担学校其他专业系科学生音乐辅修课程的教学。1996年开始招收两年制专科学生,1997年招收三年制音乐教育专业专科学生,1998年成立音乐系。2004年开始招收音乐学本科专业学生,2007年增设舞蹈学本科专业。2010年撤系建院,成立陇东学院音乐学院,2014年开始招收音乐表演本科专业学生。经过20年的发展,音乐学院已成为设施齐全、...
聊城大学音乐学院成立于1990年7月,经过20多年的发展,现拥有音乐学、音乐表演、舞蹈学三个本科专业;拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点,艺术学、音乐学二级硕士点及艺术硕士、学科教育音乐专业硕士点。形成了本科教育和研究生教育、全日制与成人教育,多学科、多层次、多种办学方式并存的学科与教学体系。
重庆大学艺术学院     环境设计  产品设计  绘画  动画  音乐表演       2018/3/5
重庆大学艺术学院设有设计学类(环境设计、产品设计(原工业设计)、视觉传达设计)以及绘画(油画、中国画方向)、动画、音乐表演、舞蹈表演等本科专业。拥有设计学、美术学、音乐与舞蹈学、艺术学理论4个一级学科,4个硕士学位授权点和艺术硕士、工业设计工程硕士2个专业硕士授权点,设计学是重庆市十三五重点学科。学院设有“人性与爱”艺术奖学金、“国家”奖学金、“国家励志”奖学金、“国家助学”奖学金等,旨在鼓励品学...
陕西师范大学陕西师范大学音乐学院成立于2005年7月,其前身是1988年创立的陕西师范大学艺术系,是陕西师范大学所属的21个学院中重点建设的特色发展学院之一。陕西师范大学陕西师范大学音乐学院注重音乐舞蹈教师教育,是以音乐舞蹈师资培养为主的综合性、研究性陕西师范大学音乐学院。我们倡导学术研究与专业提升并举;中国传统音乐与世界音乐文化并重;教师教育与音乐舞蹈专业人才培养并行。陕西师范大学音乐学院现有专...
西北师范大学音乐学院前身是国立西北师范学院劳作专修科,设立于1939年。经过70余年的发展,现有音乐学和音乐表演两个本科专业,音乐与舞蹈学、艺术学理论两个一级硕士学位授予权点和一个艺术硕士专业学位授予权点。内设作曲与音乐学系、声乐系、器乐系、专业技能训练中心、资料中心、西洋管弦乐团、民族管弦乐团、合唱团、与《丝绸之路》杂志社联合成立敦煌乐舞团、音乐附中等教学科研机构。
青海民族大学艺术系成立于2001年。其前身为民族研究所唐卡专业本科班。经过十余载的发展,在国家本科专业体系中,按艺术学一级学科开设有视觉传达设计(民族工艺美术方向、平面广告设计方向)、音乐学(民族声乐表演方向、器乐演奏方向)2个本科专业(4个方向)和中国少数民族艺术硕士点,面向全国10多个省市招生。其中,民族工艺美术(唐卡)被列为国家级特色专业。
中国大众音乐协会     中国大众音乐协会  音乐       2017/8/23
中国大众音乐协会的前身是中国轻音乐学会。为使适应现代社会发展的需要,2006年10月,经国家民政部、文化部批准,由原中国轻音乐学会正式变更为中国大众音乐协会。按照中办、国办印发的关于《行业协会商会与行政机关脱钩总体方案》(中办发[2015]39号)和民政部、发改委印发的《关于做好全国性行业协会商会与行政机关脱钩试点工作的通知》(民发[2015]150号)要求,我会作为第二批行业协会脱钩试点单位于2...
坐落于草原明珠呼和浩特中心的内蒙古大学艺术学院,有着半个多世纪的办学历史。音乐学科的建设始于1957年建校,内涵丰富、积淀厚重、特色鲜明,经过半个多世纪几代人的建设,已发展成为内蒙古民族音乐艺术人才的重要培养基地。为了发展的需要,自2014年1月起,音乐学科由原音乐系管理体制改制为音乐学院,也是内蒙古大学艺术学院第一个以“学院制”管理的学科。
大理大学艺术学院(以下简称“学院”)是大理大学17个校属学院之一,是云南省高校中较早开办艺术专业的学院之一,30多年来培养了大批的音乐、美术类专业人才。学院下设音乐学系、音乐表演系、美术系、艺术设计系、影视与动画系、民族艺术馆(艺术实训中心)等6个教学科研机构,现办有音乐学、音乐表演、绘画、环境艺术设计、视觉传达、动画等6个本科专业,承担1个少数民族艺术硕士点教学工作。学院设有综合办、教学办、学生...
太原师范学院音乐系建系最早可以追溯到1986年,1990年开始招收音乐学专业本科学生,至今已培养本科毕业生6500余名。2000年随着三校合并,音乐学学科建设得以长足发展,成为在山西省普通高等院校师范类音乐学学科中办学历史悠久、师资力量最强的一支队伍。
济南大学艺术类专业已有20多年的办学历史,2011年成立音乐学院。学院秉承“音和乐谐、德艺双馨”的院训和“勤学乐教、敢于担当”的院风,以“高起点、高水平、跨越式”为目标,以打造齐鲁音乐文化为特色,以“服务社会、服务师生”为己任,树立“教学质量为中心、科研提升为驱动、艺术实践为载体”的办学思路,努力培养“专业基础扎实、综合素质高、实践能力强”的应用型专门人才。
中国教育学会音乐教育分会(CSMES)是一个涵盖高等音乐教育、中等音乐教育、基础音乐教育的全国性的音乐教育学术团体,成立于1987年,是中华人民共和国教育部所属的中国教育学会的分支机构,同时也是联合国教科文组织所属的国际音乐教育学会的会员。全国各省、自治区、直辖市的教育学会所属的音乐教育专业委员会,是中国教育学会音乐教育专业委员会的理事单位,在业务上接受本会的指导。
湖北音乐博物馆是一所音乐专题博物馆,是直属武汉音乐学院并经国家文物行政管理机构登记注册、具有独立法人的社会公益组织。湖北音乐博物馆定位主展内容以长江中游的湖北地区为核心区域,以整个长江流域为关照视野,全面展现中国南方音乐文化的历史背景,特别是荆楚乐舞文化的历史底蕴。其宗旨是构筑“书楚语,作楚声,纪楚地,名楚物”的目的,以全面展示荆楚乐舞 文化的精深博大。
武汉音乐学院在区域音乐文化研究方面起步甚早,1950年代中期,任教于该院的杨匡民、方妙英、刘正维等学者就开始了对以民间音乐为中心的荆楚地区及长江流域传统音乐文化的研究。经半个世纪的辛勤耕耘,在这一区域音乐文化研究方面的积累堪称深厚。至上世纪90年代前后,武汉音乐学院的音乐学理论学科已然形成“荆楚民间音乐文化研究、武当山道教音乐文化研究、荆楚地区音乐文物研究”三个优势学科领域。继几位前辈开创者之后,...

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...