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中国科学技术大学高等教育研究所(以下简称高等教育研究所)筹建于1994年3月,正式成立于当年10月。高等教育研究所成立宗旨是借鉴国内外高校的成功经验,深入研究高等教育的目标、方向及教材改革、德育、教育心理学等方面的问题,深化教育改革,使学校自身的发展符合客观教育规律。2008年9月,我校建校50周年校庆之际,根据胡锦涛总书记的贺信精神,学校确立了建设世界一流研究型大学的发展战略目标,这一战略目标的...
中南大学高等教育研究所(简称高教所)是从事咨询服务、科学研究、研究生教育和学术交流的直属机构。其前身是原湖南医科大学医学教育研究所、原长沙铁道学院高教室、原中南工业大学高教所,且都均有三十多年的历史。现任所长是张少雄教授,副所长分别为庞青山研究员、杨艳萍副教授。
该专业依托高等教育研究所和研究生教育发展研究中心,1996年被批准为硕士点。现有教授4人,副教授7人。年均招生9人,已培养硕士研究生数十人。该专业对高等教育学、比较教育学、管理学等进行综合跨学科研究,重视追踪国际高等教育发展动向,联系本校和本地区高等教育改革实际开展研究,在高等教育原理、比较高等教育、学位与研究生教育等领域在国内形成了自身的研究特色,己获得国家优秀教学成果二等奖6项,省部级科研成果...
中国民办教育协会民办教育研究院(简称“中国民办教育研究院”)于2008年11月成立。研究院隶属于中国民办教育协会,是国内第一家依托行业协会支持、集聚各方面民办教育研究力量、专门研究民办教育的科研机构。现任院长为王佐书,执行院长胡卫,副院长黄清云、周箴。
吉林大学高等教育研究所始建于1986年5月,是我国最早成立的高等教育研究机构之一。2001年开始逐步转型为以科学研究和研究生培养为主要职能的科研机构,并为学校提供有关政策和发展规划等方面的咨询服务。
长春工业大学高等教育研究所成立于1996年,前身是隶属于学校教务处的高教研究室。自20世纪80年代至今,全校已立国家级课题8项,完成5项;省级课题150项,完成82项(其中省级重点课题31项,完成10项);校级课题265项,完成180项。其中有2项科研成果获国家级奖励;有25项科研成果获省级一、二、三等奖;有113项成果获校级奖励。
南开大学人权研究中心成立于2005年。近几年来,在中国人权研究会的指导和帮助下,中心所有专兼职人员共同努力,在学术研究、知识普及、咨询服务、人权交流、人权教育和对外宣传等方面做了大量的工作,取得了一定成绩。尤其是出版了系列《中国人权在行动》丛书、出版了有关中国人权事业发展的第一本蓝皮书、参与了多项国家人权政策的咨询和服务,以严谨的学风、高质量的研究和咨询成果,赢得了来自政府和学界的好评。
中国政法大学人权研究院(简称人权研究院)成立于2011年12月15日,是直属学校的正处级教学科研单位,是教育部和中央对外宣传办公室在中国政法大学合作共建的国家人权教育与培训基地,也是我国首批建立的三个国家人权教育与培训基地之一。其前身是2002年6月成立的人权与人道主义法研究所。
广州大学人权研究与教育中心原名广州大学人权研究中心,成立于2004年7月,按教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地和人文社会科学创新基地的模式组建与运作。中心2007年被遴选为广东普通高校人文社会科学重点研究基地,2011年被教育部批准为国家级人权教育与培训基地,是一个直属学校、独立设置、与院系平行、集教育和科研于一体的学术机构。
华南师范大学对教育学的研究有较长的历史渊源,有雄厚的研究力量。高等教育学作为教育学中的重要组成部分,在华南师大也得到了应有的重视,本硕士点在高等教育测量与评估、高考标准化、区域高等教育发展问题、粤港澳高等教育的交流问题等方面的研究,取得了很好的研究成果。近年来,共获得省部级奖励成果4项,目前主持省部级科研项目5项。 本硕士点对既重视高等教育的理论研究,也同样重视高等教育的实践研究,对研究生的培养...
安徽省教育科学研究所始建于1954年,原为安徽省省教育厅教育视察研究室,1958年改为省教材编审室;1981年建立安徽省教育科学研究所,1982年成立安徽省教学研究室,与省教育科学研究所系一个机构两块牌子。1984年在省教科所内设立职业教育研究室,1998年省陶行知教育思想研究室(处级)并入省教科所合署办公,2000年省高教研究室(科级)并入省教科所。安徽省教育科学研究所是安徽省教育厅直属的事业单...
甘肃省教育科学研究所始建于1984年,是甘肃省教育厅直属事业单位,加挂甘肃省基础教育教学研究室、甘肃省中小学心理健康指导中心、甘肃省基础教育质量监测中心,是全省基础教育教学业务管理、教育教学研究和指导学科教学工作的专业职能部门。并负责甘肃省教育学会、甘肃省教育科学规划领导小组办公室的日常管理工作。 全所现有在职人员49人,研究人员中本科以上41人(其中博士研究生1人,硕士研究生13人),中学高级教...
浙江省教育科学研究院是浙江省教育厅直属事业单位,其前身是浙江省教育科学研究所(创建于1984年11月23日)和浙江省高等教育研究所(创建于1982年5月12日,附设于原杭州大学内,受省教委和原杭州大学双重领导).1994年11月6日,浙江省教育委员会下发《关于建立浙江省教育科学研究院的通知》(浙教人字[94]第475号),决定在原浙江省教育科学研究所和浙江省高等教育研究所的基础上建立浙江省教育科学...
《学位与研究生教育》创刊于1984年9月,1988年由内部出版发行改为公开出版国内外发行(双月刊),2001年改双月刊为月刊。《学位与研究生教育》杂志由国务院学位委员会主办,中国学位与研究生教育学会协办。杂志社设在北京理工大学。杂志的首任主编为柯有安教授(1984-1989);第二任主编为朱鹤孙教授(1990-1994);第三任主编为王越教授(1994-2000);现任主编为匡镜明教授。
《高等理科教育》是中国高等教育学会理科教育专业委员会会刊,由中国高等教育学会理科教育专业委员会与兰州大学共同主办,面向海内外公开发行,是以高等理科教育和普通高等教育为研究对象的学术性刊物。

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