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2023年11月18日,《全球中文发展研究》创刊&首发式在华东师范大学举行。来自南京大学、武汉大学、同济大学、暨南大学、浙江师范大学、广州大学、上海市教育科学研究院等单位的多位专家学者参加首发式。
本年度释义研究是重中之重,内容主要涉及释义提示词、同类词的释义、与释义相关的理论等问题。
词汇学和辞书学是彼此独立又紧密关联的两个学科。词汇学研究词汇的组成、词的形式和意义、词汇的规范和教学等问题,辞书学主要研究现代汉语辞书理论和辞书编纂。词汇学研究成果直接为辞书的微观结构即辞书的词条结构提供实质内容,辞书学对微观结构的研究反过来又推动和促进词汇学研究的不断完善。
熟语一般指成语、谚语、惯用语、歇后语等语言单位。研究者们曾就熟语的性质、范围以及是否属于词汇的研究范围进行了讨论,对熟语的不同语言单位也作过理论的探讨和实例的分析。本年度熟语研究成果明显偏少,成语和惯用语研究各有一篇论文,分别就成语形义变异问题和惯用语表征机制问题进行了探讨。
四川大学校杰出教授、教育部人文社会科学重点研究基地四川大学中国俗文化研究所名誉所长项楚教授的论文《敦煌语言文学资料的独特价值》在《中国社会科学》2021年第8期上发表。
南京师范大学文学院顾文涛教授主持的语音学研究团队于今年8月在SSCI语言学一区期刊Journal of Speech, Language and Hearing Research上发表了论文Therole of voice quality in Mandarin sarcastic speech: An acoustic and electroglottographic study(嗓音音质在汉语...
根据美国课程中央网站(Class Central)对全球2016年新上线的2600门慕课进行的评选,清华大学开设的课程《清华汉语》(Tsinghua Chinese: Start Talking with 1.3 Billion People)荣登2016年全球新慕课排行榜第二位。《清华汉语》慕课作为汉语的入门级课程,由清华对外汉语文化教学中心丁夏教授、王小宁副教授、鲁俐副教授、李园讲师组成的教师...
日前,国际顶尖语义学期刊Linguistics and Philosophy刊登了湖南大学外国语学院助理教授刘明明的论文“Varieties of alternatives: Mandarin focus particles”。本篇论文是大陆学者在该期刊上发表的第一篇文章。该论文对汉语语言学最难的问题之一——“都”的语义作了严格的形式刻画和创新性的分析,从宏观上对汉语的虚词系统及其跨语言启示做出了...
近日,全国哲学社会科学规划办公室公布2016年度国家社科基金重大项目立项名单,重庆大学人文社会科学高等研究院“百人计划”学者黄瑞成老师作为首席专家投标的“《古典拉丁语汉语大辞典》编纂”获得立项。这是重庆大学自2011年以来连续6年获得国家社科基金重大项目立项,也是2016年重庆市仅获批的2项重大项目的其中1项,实现了重庆大学基础文科研究领域在该类别上零的突破。
记者2016年9月13日从教育部获悉,到2020年,在全国范围内基本普及国家通用语言文字,全面提升语言文字信息化水平,全面提升语言文字事业服务国家需求的能力。2016年9月13日,教育部、国家语委发布《国家语言文字事业“十三五”发展规划》。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双介绍,“十二五”期间,国家通用语言文字普及程度进一步提高,截至2015年底,全国普通话普及率从上世纪末的53.06%上升到70...
中山大学汉语言文字学等11个学科(专业)获批设置珠江学者岗位,中山大学生命科学学院邝栋明教授、药学院罗海彬教授、地理科学与规划学院张强教授、中国语言文学系庄初升教授、孙逸仙纪念医院林天歆教授、化学学院匡代彬教授共6人获聘珠江学者特聘教授,中山医学院邓凯教授、岭南学院杨子晖教授、生命科学学院元少春教授、电子与信息工程学院刘川教授、材料科学与工程学院楚盛教授、数据科学与计算机学院郑子彬教授、哲学系张伟...
日前,教育部社科司下发《关于2016年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知》(教社科司函[2016]135号),公布了2016年度教育部人文社会科学研究一般项目立项评审结果,北京理工大学外国语学院教师徐嘉申报的《莎士比亚戏剧与早期现代英国教育变革》和韩超申报的《现代汉语方式范畴认知功能研究》均获得青年基金项目立项。
2016年8月1日,巴西塞阿拉联邦大学校长亨利•德•奥兰达•坎普斯一行来南开大学访问,南开大学党委书记薛进文在南开大学津南校区综合业务东楼会见客人,并与亨利•德•奥兰达•坎普斯分别代表两校签署关于合作建设塞阿拉联邦大学孔子学院的执行协议。南开大学国际学术交流处、孔子学院工作办公室负责人参加了会见和签约仪式。薛进文和亨利R...
南非基础教育部长安吉·莫采卡2016年6月7日在开普敦表示,南非计划5年之内在500所学校引进汉语教学,本学年已有44所学校正式引进汉语教学,按照当前进度,这一计划是可以实现的。 莫采卡当天在议会回答议员询问时作出上述表态。目前,在西开普、豪滕、东开普、夸祖鲁-纳塔尔4省,已经分别有27所、11所、3所和3所学校引进汉语教学,南非基础教育部计划在5年内把汉语教学推广至其他5省。
近日,南京大学出版社首期推出《中国经济发展:理论实践 趋势》、《唐诗与宋词》、《中国人的日常呈现——面子与人情的社会学研究》以及《当代中国政府》四本名家著作,这也是“南京大学孔子新汉学”系列丛书的最新作品。“南京大学孔子新汉学”系列丛书由南京大学洪银兴教授主编,是国家汉办全力推进的重点文化工程,主题内容以研究现当代中国政治、经济、文化为主,强调中西文化的交流融合,突出研究的国际视野。南大社依托南京...

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