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2019年10月14-15日，由南京师范大学中国陶斯研究院、教育科学学院、心理学院、教师教育学院联合主办了“社会建构论在中国”2019年度学术研讨会。本次年会以“社会建构论与中国社会高质量发展”为主题，吸引了心理学和教育学领域的知名专家、中小学校长、企事业单位管理人员、社区心理服务工作者、硕博研究生等180 多名代表参会，对社会建构论的核心理念“关系性存在”及所倡导的欣赏型探究、合作性对话、焦点治...