搜索结果: 136-148 共查到“心理学 作用”相关记录148条 . 查询时间(2.155 秒)
基本特征水平的知觉学习与注意的作用
特征水平的知觉学习 注意 反馈
2007/10/30
在基本特征水平的知觉学习的研究中是否存在注意与反馈的作用，是一直存在着争论的问题。该研究通过线索不同的有效性来控制注意的分配，探讨了在基本特征水平的知觉学习中注意与反馈的作用，共进行了两个实验，实验一采用内源和外源性线索影响注意分配，探讨基本特征刺激加工过程中注意的作用；实验二对基本特征刺激的知觉学习过程的特性进行研究。学习和探测任务都是让被试从所呈现的刺激中寻找靶子英文字母L。结果发现：在基本特...
异同判断加工中整体和局部特征的作用
异同比较 双过程模型 整体加工 快同效应
2007/10/30
采用三种整体局部特征（关系-属性，全局-局部，抽象-具体）图形，要求3组大学生被试完成异同判断任务，以考察异同判断加工中整体和局部特征的作用，探讨异同比较的加工机制。三个实验的结果表明：⑴三种整体特征均可加速同反应，因而不支持同判断加工是整体匹配的观点；⑵存在快同效应，但并不支持同判断的快速加工器对整个刺激加工完成后慢速比较器才开始工作的观点；⑶异反应时随差异特征的增多而减小，从而进一步支持异判断...
白细胞介素-1在病态行为中的作用及其机制
白细胞介素-1 病态行为 应激反应
2007/10/30
白细胞介素－1（interleukin-1,IL-1）是介导神经－免疫活动的关键分子，在应激状态时出现IL-1活性增强，注射IL-1可以引发病态行为。外周释放的IL-1通过快通路和慢通路作用于大脑进而引发病态行为，快通路是指局部的初级传入神经将信息传入大脑，慢通路是指IL-1从环脑室器官和脉络从扩散进入大脑。
汉语歧义词加工中抑制机制的作用过程
同形歧义词 同音歧义词 抑制 不适当意义
2007/10/30
两个实验探讨对汉语同形歧义词和同音歧义词不适当意义（与句子语境不一致）抑制的时间进程。被试为128名大学生，实验采用意义适合性判断任务，即要求被试又快又准地判断探测词的意义与刚呈现的句子意义是否相符合，探测词分别在ISI（interstimulus interval）为200和800ms时呈现。实验结果表明：（1）ISI为200ms时对同形歧义词的不适当次要意义的抑制尚未完成；但是对同音歧义词的不...
利用氯化钙和东莨菪碱（海马内注射）分别造成小鼠学习、记忆障碍模型，观察了尼莫地平（腹腔注射）对学习记忆障碍的影响，并以3H—Leu为标记物进行同位素示踪，观察了三种药物对小鼠海马突触体摄取3H—Leu的影响。结果表明，尼莫地平能改善氯化钙和东莨菪碱所致的学习记忆障碍，但不能逆转这两种药物导致的3H—Leu掺入量的减少。提示钙拮抗剂尼莫地平改善化学性记忆障碍的作用不通过促进突触蛋白合成的途径。
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个人影响力在群体决策整合过程中的作用：对SDS理论的扩展
社会决策图式 个人影响力函数 偏好分布
2007/10/30
以往社会决策图式理论没有考虑决策群体中成员的地位、成员的价值取向和专长知识分布等决策者影响力因素对群体决策整合过程的影响。本文在考虑上述诸因素影响的前提下构建了决策者影响力函数，通过投资决策模拟实验，综合使用决策影响力函数和个体偏好分布来预测群体决策的结果。研究表明综合运用决策者影响力函数和修改后的社会决策图式理论比传统的理论能更准确和有效的预测群体决策。
用三个实验探索了重读在口语语篇理解加工中的作用。其中实验1利用以句子为单位的口语动窗法，考察了重读如何影响语篇的临场加工速度。实验2和实验3利用词汇再认任务，考察了重读对语篇临场加工效果（即信息在语篇表征中的激活水平）的影响。结果表明：与控制条件相比，一致性重读加快语篇的临场加工，不一致性重读减慢语篇的理解加工；与控制条件相比，一致性重读提高了新信息在语篇表征中的激活水平；不一致性重读虽然促进了所...
关键字母法是将西方世界著名的方法的原理同汉字特点相结合的产物。以39名普通初一学生为控制组，以21名学习不良的小学五年级学生为实验组，以64个罕见的英文单词作为记忆测验材料，考察了关键字母法对于中国儿童英语词汇记忆的作用。该研究最重要的结果是，在关键字母法干预实验前，作为实验组的小学五年级被试的英语词汇记忆成绩显著地低于作为控制组的初一学生的记忆成绩，然而，在关键字母法干预实验后，前后两者的英语词...
汉语听觉词汇加工中声调信息对语义激活的制约作用
听觉词汇加工 语义激活 声调 跨通道启动
2007/10/30
进行了三个跨通道启动词汇判断实验，探讨汉语听觉词汇加工中声调信息对语义激活的制约作用。实验一和二使用具有相同音段信息、但不同声调信息的双音节合成词（如“条约”和“跳跃”）作为听觉启动词，与其中一个词有语义关系的双字词作为视觉探测词。语义启动词与其配对的声调不匹配词在第一音节的声调、第二音节的声调、或两个声调上有所不同。实验三改变语义启动词的第一或第二音节的声调，以产生声调不匹配的假词启动项；实验三...
工作记忆与选择性注意的交互作用
工作记忆 选择性注意 N400
2013/10/9
采用事件相关电位(ERP)技术研究了工作记忆与选择性注意的相互关系. 实验使用两个不相关的工作记忆任务和选择性注意任务, 要求被试同时完成. 结果显示, 选择性注意任务的一致和不一致刺激均诱发出N400成分, 并在500 ms处到达最大值. 不一致刺激的N400要比一致刺激的更为负走向, 即选择性注意任务中的一致与不一致刺激表现出语义N400的差异. 在顶区, 工作记忆负荷对选择性注意的N400有...
儿童早期的动作发展对认知发展的作用
2007/7/28
期刊信息
篇名
儿童早期的动作发展对认知发展的作用
语种
中文
撰写或编译
撰写
作者
李红,何磊
第一作者单位
刊物名称
心理科学进展
页面
315~320
出版日期
2003年
月
日
文章标识(ISSN)
相关项目
儿童动作逻辑推理能力的早期发展研究
成就动机对自信与 A型行为关系的解释作用
自信 成就动机 A型人格
2013/2/3
为了检验成就动机能否解释自信与 C:D5@ 的相关#确定自信与 C:D5@ 相关的性质#采用总体自信问卷$中国人 @型量表和成就动机量表为工具#对自信与 C:D5@的关系进行了探讨%结果发现#自信确实与 C:D5@ 存在先前研究发现的正相关#但与其敌意因子呈负相关&控制成就动机成分后#自信与 C:D5@的正相关关系消失#而与敌意因子的负相关关系不受影响%自信与 C:D5@的关系体现了自信的成就动机...