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文学批评核心价值体系构建具有学理依据，分别从科学性、学术性、学缘性三方面以说明批评在历时性发展和共时性构建中由自发、自为到自觉的价值体系构建过程，体现出批评的内在需求、内在逻辑性结构、内在规律的积极推动作用，导向对核心价值体系的深层次诉求和追求。
约定俗成本身就是一种学理依据
约定俗成 学理依据
2010/12/24
姜先生的第一点质疑,核心是他所说的用国家“行政权力”压制不同意见的“问题”。我不知道哪些人可以运用国家“行政权力”,如果姜先生指的是我,那真是太看重我了。我当然不是“草根学者”,也不会以“民间学者”自居,但从未掌握过“行政权力”,而只是一个纯粹的学者,这确是圈内人都知道的一个事实。不怕姜先生见笑,迄今为止,我的最高头衔是“武汉大学中国传统文化研究中心副主任”,“主任”前结结实实地加了一个“副”字,...
阮孝绪《七录》楚辞分类著录的学理背景
楚辞分类著录 七录 阮孝绪
2009/2/20
梁人阮孝绪《七录》将“楚辞”独立为图书部类，是以“楚辞”作为分体文学总集基础上的一家之学进行的学术分类。这既是阮孝绪《七录》图书分类的体例创新，更反映了魏晋以来人们对文学的独立与自觉的认识与建构。
报告文学本体论中的传统“三性”——新闻性、文学性、政论性已不能规范和指导当今的报告文学“现实”,而必须代之以“文本内涵的学理性”等新“五性”。如果说 ,新时期以前的报告文学侧重的主要是与现实政治密切相关的“政论性”,那么 ,新时期以来的报告文学则不但将其潜在的批判理性与政治理性发展至新的阶段 ,而且还增加了批判传统、反思历史、文化启蒙与学术性、知识性等理性内涵 ,从而形成了以追寻“现代性”、高扬科...