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南昌大学教育学院学校心理健康教育参考书目。
本文论述了高校贫困生的心理特点,分析了贫困生产生消极心理的原因,并提出了加强贫困生心理教育的对策,主张加强对贫困生的自立自强精神、社会责任意识、艰苦奋斗传统等教育

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