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2021年3月10日，北京师范大学心理学部-教育部人文社科重点研究基地杨春亮副教授在国际心理学期刊Psychological Bulletin发表了题为Testing （quizzing）boosts classroom learning：A systematic and meta-analytic review的研究论文。该研究采用元分析技术，系统考察了课堂测验对学生学业成绩的影响。结果表明，相...
《北京交通大学学报》（社科版）期刊影响因子显著提高（图）
北京交通大学学报 社科版 期刊 影响因子
2017/12/20
据最新发布的2017年《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学）》显示，《北京交通大学学报》（社会科学版）期刊综合影响因子在全国617种综合性人文、社会科学期刊中位列57位，居于四所交大之首。2016年《学报》（社科版）期刊综合影响因子为0.864，相比2015年增幅达139.34%，影响力指数CI值达124.79。《学报》（社科版）现为北大中文核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊，2016...
首届“加强高校学术规范，提高教育教学质量”研讨会召开（图）
教育 研讨会 北京大学英杰交流中心
2017/11/7
2017年11月3日，首届“加强高校学术规范，提高教育教学质量”研讨会在北京大学英杰交流中心召开。本次研讨会由教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会及北京大学信息管理系主办。与会人员包括相关领域的专业人士、知名学者专家、30余所高校教务处或研究生院的科研管理工作者、大学图书馆馆员、学术期刊杂志社编辑、抄袭检测软件提供商技术工程师等，共计180余人。研讨会深入探讨了科研管理中的学术规范问题及学术规...
2017年6月9日下午，数百名师生齐聚九里校区国际会议厅，共同参与学校举办的2017年课程教学改革与创新论坛。学校副校长冯晓云、相关单位负责人、本科教学负责人、在研教改项目的项目组成员、“翻转课堂”课程团队成员、2017本科教改优秀案例获奖教师以及兄弟高校的教师代表出席了本次论坛。提高教学质量是高等教育永恒的主题。在学校“双一流”建设的进程中，为了深入贯彻学校“立德树人”的根本任务，主动适应新时期...
中国高等教育学会“提高高校实习管理及实训教育质量”专题报告会简报（图）
中国高等教育学会 高校实习管理 实训教育 报告会
2017/1/20
高校实习实训工作是培养学生创新精神、实践能力及操作技能的重要途径，是高等教育质量的重要保证。为贯彻落实国务院、教育部相关文件精神，推进以培养大学生实践能力为核心的教学综合改革，搭建高校相互学习、交流的平台，由中国高等教育学会主办的“提高高校实习管理及实训教育质量”专题报告会于2017年1月10日至11日在广东珠海召开。来自全国各高等学校分管实践教学校（院）长、教务处及院系负责人、骨干教师、校企实训...
山西大同大学教学系统设计课件 成人培训讲师技能提高内部讲授教材。
石河子大学师范学院小学科学教学论课件第七章 提高小学科学课堂有效性的教学策略。
以开放课程建设为抓手，转变教学方法与手段努力提高课程教学质量
开放课程建 教学方法 手段努力 课程教学质量
2016/3/16
以开放课程建设为抓手，转变教学方法与手段努力提高课程教学质量。
大型户外亲子活动与提高婴幼儿家长教养水平
大型户外亲子活动 婴幼儿家长 教养水平
2012/10/14
文章以“民间游戏乐”活动为例，介绍了大型户外亲子活动的组织方式，阐述了大型户外亲子活动在普及先进的育子理念、激发亲子的互动兴趣、丰富家长的育子情趣、搭建家长的交流平台、改善家长的教育行为等方面的实效，从而验证了大型户外亲子活动是提高0～3 岁婴幼儿家长教养水平的有效途径。
以评估为契机提高教师工作素养
评估 教师 工作素养
2012/9/11
以评促建是高校本科教学工作水平评估的一个重要原则。作为高校教学的重要主体，教师应该以评估为契机，发现不足，从思想上和行动上全方位地提升自己，加强业务水平，提高工作素养。本文结合准备评估材料时的一些心得，从工作思路、材料管理、业务水平提高等角度提出了一些想法。
教育部出台意见进一步提高高等教育质量 政策解读
教育部 高等教育 政策解读
2012/4/24
质量，是高等教育的“生命线”，我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展“最核心、最紧迫的任务”。教育部日前召开全面提高高等教育质量工作会议，并颁布《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，针对当前影响和制约质量提高的薄弱环节和突出问题，围绕大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新，提出了全面提高高等教育质量的30条具体措施。
提高高等教育质量的突破口在人才培养
高等教育质量 突破口 人才培养
2013/8/12
人类社会发展史反复表明，教育对每个国家和民族的发展都至关重要。作为发展中国家，加快教育发展和人才培养对我国实现跨越式前进更加具有决定意义。我国高等教育早已步入大众化阶段，大学生数量居世界前列，这是一个了不起的成就。但同时，相对于我国经济社会发展而言，相对于人民群众的期待而言，人才培养质量还有待提高，人才培养模式还有待创新，人才培养规律还有待探索。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—202...
交通运输部：尽量提高学生乘坐公共交通的比例
交通运输部 学生 公共交通
2012/4/1
交通运输部部长李盛霖30日表示，为学生上下学营造安全便捷的交通环境，尽量提高学生乘坐公共交通的比例。2012年3月30日，李盛霖在全国农村公路建设与管理养护现场会上传达学习了国务院常务会议审议并原则通过的《校车安全管理条例(草案)》(简称《条例》)。
OECD：女性在教育与就业方面已取得很大成就，但仍有提高余地
女性教育 女性就业 提高余地
2012/4/10
不可否认，全世界女性在教育和就业方面正取得越来越大的成就。正如最新一期OECD简报《教育指标聚焦》所描述的那样：在较低教育层次，男女成就差距正日益缩小，现在问题焦点的是男孩学习成绩差。例如，在2009年PISA阅读评估中，所有OECD成员国15岁女孩成绩都平均超过男孩39分，相当于一学年。