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搜索结果: 1-4 共查到心理学 实质相关记录4条 . 查询时间(0.106 秒)
黔南民族师范学院心理学课件第二章 心理实质
总结并分析了影响语义 P600 效应产生与否的五个主要因素及其作用机制:关键词和论元之间的语义关联性;语义-主题关系的潜在可修正性;有生性违例;语境;实验任务。在此基础上,概述了由语义 P600 效应发展而来、或验证了的两个主要理论观点,即“两种并行神经加工流”的观点和扩展论元依附模型。最后还对语义 P600 效应今后的研究方向提出了看法:各种影响因素间的综合性研究;跨语言研究;工作记忆的影响;表...
四川理工学院心理学课件第二章 心理的实质
阅读理解中情境模型的建构是当今阅读研究的热点。传统命题符号理论认为情境模型是组相关命题,是非模式符号系统;随着知识表征理论的发展,知觉符号理论认为情境模型的建构包括模式符号系统,即含有知觉符号。文章对比了两种理论对情境模型的不同解释,并介绍了相关的实证研究,最后对未来验证两种理论的研究方向进行了展望。

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