搜索结果: 1-15 共查到“传媒生态学 媒介”相关记录36条 . 查询时间(0.134 秒)
媒介共享：人民性实现的新形态
人民性 媒介共享 全员媒体 全过程人民民主
2023/3/1
人民性是马克思主义的本质属性，是马克思主义新闻理论的核心概念，也是社会主义新闻事业的基本属性和根本遵循，更充分地实现人民性是马克思主义新闻实践持之以恒的价值追求。当前，以互联网为核心的现代信息技术，提供了人民性实现的新的现实条件，使得全体人民能够以主体身份广泛参与到社会信息交互的全过程，这一革命性的进步是通过媒介共享的形式得以实现的，它使得人民群众在社会信息交互过程中发挥主体作用具备了更为充分的物...
打字机的发明实现了机械时代的文字输入与出版之间的融合。从“文化技艺”的理论视野出发，基于相关史料挖掘分析中华人民共和国成立以来中文打字机的媒介技术实践，阐释这段鲜有关注的中文出版史。研究发现，中文打字机不仅改变了打字员的身体和媒介操作的关系，而且与其他技术物一同形成了单位的“内部出版”体系，构成有机互动的“媒介网络”。从媒介本体论意义看，中文打字机引发的内部出版变革背后，实则蕴含着技术对人的主体性...
理解媒介的威力——重识媒介与历史
媒介 历史 居中 调节
2023/3/2
媒介的本义是“居中”，具有调和、组织、转化、生成的作用，由此形成其双重含义：具体的媒介；共有的媒介性——调节或交转。各个媒介的物质特性不同，调节的方式及所带来的形态也有所区别。由此，在媒介与历史的关系中，不能仅仅将媒介作为历史研究的对象，更重要的是考察历史的视角。媒介的变迁展示出人类社会的历史演变，由于媒介是构成人类生存的基本要素，一种新媒介的诞生就生成一种新的社会关系和文化形态，因而媒介史也就成...
陈龙：深度媒介化与未来传播的三重逻辑
深度媒介化 未来传播 三重逻辑
2023/3/2
深度媒介化是媒介社会学的一个概念，已经清晰可见地体现在我们生活当中。从第一代互联网到第二代互联网，它的目标是要颠覆传统传播格局，实现自由信息的自由联通，目前这个目标已基本实现。
愤怒在媒介社会中已经成为主导政治生活、大众舆论和人际交往的社会心态。愤怒不仅借助媒介传播，还被媒介议程改变了生产、表达和体验的逻辑，本文将愤怒的此种新形态称为“媒介化愤怒”。愤怒是塑造人际关系的重要道德情感，故媒介化愤怒必然给人际交往的伦理带来新现象与新问题。对此，本文从媒介化愤怒的正当性、症状和对策三个层面对其进行伦理审视。第一，作为对等关系中的反应性情感，愤怒在规范性论证中获得了正当性，这为个...
回归媒介本质：生成型媒介与关系重建”学术研讨会在复旦大学举行（图）
媒介本质 生成型媒介 关系重建 新媒体
2022/4/21
由复旦大学国家文化创新研究中心和复旦大学全球传播全媒体研究院联合召开的“回归媒介本质：生成型媒介与关系重建”学术研讨会日前在复旦大学举行。来自新闻学、传播学、哲学、商学、文化学、艺术学、计算机学等多个学科的著名专家学者就这一主题进行了深入的学术探讨。复旦大学国家文化创新研究中心主任孟建教授、复旦大学全球传播全媒体研究院院长张涛甫教授等参加本次研讨会。研讨会由复旦大学孙少晶教授主持。
栾轶玫：媒介深度融合的“下一站”
媒介深度融合 “四全媒体” “融媒体”
2022/4/8
中国媒介融合20年，经历了从“全媒体”到“融媒体”到“四全媒体”的发展过程，最初表现为媒体的兼并与整合，逐渐从“介质相加”的“全媒体”到“介质相融”的“融媒体”，发展到如今的“全程、全息、全员、全效”的“四全媒体”。整体来看，媒介融合最初是媒体在市场竞争中生存与发展的举措，之后在政策助推下实现自身高质量发展，进而参与到社会治理之中。
刘宏宇：突破媒介研究困局的虚拟性范式路径
媒介 困局 虚拟性 范式路径
2023/5/6
传统实体性媒介研究范式无力探究媒介实质,并且引发学科身份危机,需要用虚拟性媒介研究范式加以替代。虚拟性研究范式主张虚拟性是媒介基本属性,媒介的实质是虚拟手段。虚拟性研究范式有助于破除媒介观念危机,实现认识论和本体论理论突破,探讨媒介和人类存在,确立媒介研究学科地位和独特价值。
湖南工商大学2021年硕士研究生入学考试初试自命题媒介分析与传媒文化考试大纲。
新媒介环境下中国主流媒体的声誉评价体系研究
主流媒体 媒体声誉 评价体系
2022/3/17
声誉对于媒体而言至关重要，在新媒介环境下，中国主流媒体在适应技术迭代升级的同时，更需重视自身的媒体声誉评价与管理。本文通过梳理国内外企业及媒体声誉评价的代表性体系，基于企业与媒体之间的相似性，借鉴企业声誉评价中相对成熟的声誉商数（RQ）理论，尝试构建适用于中国主流媒体的声誉评价体系，具体包括媒体形象、产品质量、财务业绩、工作环境、社会责任、发展前景等六个方面。
近日，《西安媒介发展研究报告（2020）》正式出版发行。全书以2019年西安市媒介生态环境为研究背景，从传统媒体、新媒体的表现力，实体书店的发展路径，“5G”时代对媒体的挑战等方面切入，紧扣西安市媒介发展的热点难点。对治理媒介生态提出积极的思考与建议。
辽宁大学新闻与传播学院2020年攻读博士学位研究生考试普通招考方式初试媒介批评大纲参考。
瞬息万变的数字时代，一切都已超乎人们想象的速度在发展。这必然要求媒介素养教育适应时代环境变化的要求，不断创新，进行理论与实践的探索，以培养数字时代全面发展的人才为己任。6月29-30日，中国传媒大学主办、中国传媒大学传播研究院承办的“第五届媒介素养教育国际学术会议”在北京召开。中国传媒大学副校长段鹏、中国网络社会组织联合会副秘书长邢发亮出席开幕式，中国传媒大学传播研究院院长李舒教授主持开幕式。
学者研讨媒介生态学与当代中国传播学建设
学者 媒介生态学 当代中国 传播学
2017/4/5
近日，由中国社会科学院文学研究所、中国新闻史学会、河南大学联合主办的首届媒介生态学高层论坛在河南大学举行。来自中国社会科学院、美国福特汉姆大学、中国传媒大学、中国人民大学、同济大学、江西师范大学、河南大学等单位的专家学者，就“媒介生态学与当代中国传播学建设”这一主题进行了深入讨论和交流。
