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军队院校教育作为国民教育的一部分,与国民教育相融合,依托国民教育来构建新型军事人才培训体系是一种新型人才培养模式。根据当前军队院校教育与国民教育融合的现状,提出了军队院校教育与国民教育融合的必要性,构建了军队院校教育与国民教育融合的模式与具体方法。
首次对军队院校信息化评估指标体系进行了研究,提出了评估指标体系的设计原则,确定了指标体系的32个主要指标,并运用层次分析法和模糊评估建立模型,给出了各指标因素权重的确定方法,从而为客观评估军队院校信息化水平提供了依据,有利于军队院校制定信息化发展战略。