搜索结果: 1-15 共查到“心理学 教师”相关记录127条 . 查询时间(0.181 秒)
法政学院前身为原张家口师专政史系， 2009年组建成立，现有应用心理学、学前教育、历史学、酒店管理4个本科专业，学前教育、心理健康教育、学科教学（历史）三个教育硕士学科领域。
保定学院教师教育学院王琨副教授（图）
保定学院教师教育学院 王琨 副教授 大学生心理健康
2023/8/18
王琨，副教授，教育学硕士，二级心理咨询师。毕业于河北大学教育与发展心理学专业。任教教育心理学、心理测量学、普通心理学和心理活动课教学设计等课程；研究方向为大学生心理健康。作为第二作者参与国家社科课题“认知灵活性与高效率学习的关系研究”一项，主持省教育厅课题2项，参与省教育厅课题3项；主持保定学院教改课题1项和保定学院应用心理学实验教学示范中心的建设项目，参与应用心理学重点发展学科项目。发表核心期刊...
保定学院教师教育学院富海芝教授（图）
保定学院教师教育学院 富海芝 教授 心理咨询
2023/8/18
富海芝，教授，毕业于河北大学教育管理专业，研究方向心理咨询与治疗，主讲人格心理学、精神分析心理学、心理咨询面谈技术、心理诊断与评估等课程。双师型教师，国家二级心理咨询师。社会任职有：保定市未成年人心理健康专家组成员、保定市信访局心理顾问、保定市厚福盈小学心理顾问、保定市委宣传部专家组宣讲团成员、沧州师范学院教育系客座教授。在心理咨询与治疗方面，担任保定市知名心理咨询师、心理咨询师培训师，曾经为保定...
教师主观幸福感作为衡量教师群体心理健康状况的一项关键指标, 对其现状的调查和分析至关重要, 同时, 对其随社会变迁的动态变化趋势、及其与社会变迁的关系的监测也不可忽视。本研究对2002至2019年间的51篇采用总体幸福感量表(GWB)测量教师主观幸福感的研究报告(共包括13600名教师)进行横断历史的元分析。研究发现：(1)教师主观幸福感均值与年代呈显著负相关, 这说明我国教师主观幸福感在逐年下降...
王铮芳，张家口学院副教授，教育学硕士，二级心理咨询师。主要承担《认知心理学》、《普通心理学》、《特殊儿童心理与教育》、《小学生发展与教育心理学》等课程的教学工作；研究方向为发展与教育心理学，参与完成省市级科研项目2项，以第一作者身份共发表学术论文4篇。
李万兵，心理学三级教授，国家高级心理咨询师。主要从事与心理咨询和心理治疗相关的课程教学和临床实践，主要担任《人格心理学》、《咨询心理学》、《认知疗法》和《小学生心理辅导》等课程的教学工作。
王立新，西南大学基础心理学硕士，心理学教授，心理学专业负责人。主研国家级课题2项，省部级课题3项，主持市厅级课题2项，主持省级精品资源课1门，主编教材3部，发表论文30余篇，获省级教学成果奖1项，厅级科研成果奖1项。主要研究方向为心理健康教育。
佘万斌,现任校党委常委，党委宣传部、党委统战部部长，教育学硕士，教授，西华师范大学硕士生导师，四川省社会科学高水平研究团队成员，四川省特殊儿童心理与教育专业委员会常务理事，四川省晏阳初研究会乐山分会副会长。主持四川省社会科学“十二五”规划课题等13项、省级教育体制机制改革试点项目2项，出版《农村教育现代化的理论与实践研究》等论著5部，发表CSSCI、外文期刊、中文核心期刊论文14篇，获省市社科成果...
马艺丹，乐山师范学院教师教育学院心理系专任教师、副教授、心理学博士。现任乐山师范学院人格与认知重点实验室主任。近四年来，完成了省部级课题两项，发表SSCI论文三篇。荣获2020年乐山师范学院青年教师讲课比赛一等奖。寄语：“我来做什么？该怎么做？”是每一位大学生应该思考的问题。态度与定位决定了你四年之后成为什么样的人。
谢倩，心理学博士，副教授，硕士研究生导师，从事心理健康和教育研究。寄语: 仰望星空，脚踏实地，处世做人，兼收并蓄！，心理学博士，副教授，硕士研究生导师，从事心理健康和教育研究。
刘宗发，男，汉族，中共党员，硕士，高级心理咨询师，心理学教授，首届十佳“学生心中的好老师”。1961年生于重庆丰都，1983年本科毕业于西南师范学院学校教育专业，长期从事高校教学、科研、心理健康教育与辅导、心理咨询工作。
近日，陕西省教育厅公布了陕西省第十二届高等学校教学名师奖获奖名单，全省共有84名教师获评本届省级教学名师奖。我校教育学院龙宝新教授、地理科学与旅游学院岳大鹏教授、心理学院何宁教授3名教师获此殊荣。至此，我校省级教学名师增至29人。
中小学教师情绪调节的有效策略
中小学教师 情绪调节 心理健康水平
2022/1/19
党的十九大召开以来，我国社会主要矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民物质生活日益丰富，社会对于教育事业的发展也有了更高的要求。教师们承受着来自社会、学校、家长等多方面的压力，自身的情绪问题也愈发凸显，甚至出现心理健康水平偏低、职业倦怠感偏高等问题，这对教师自身、教学效果、学生心理健康有很大的影响。因此，教师的情绪调节至关重要。
南京信息工程大学教师教育学院徐海波副教授（图）
徐海波 南京信息工程大学教师教育学院 副教授 应用心理学
2020/12/22
徐海波，现任南京信息工程大学水文与水资源工程学院党总支副书记兼副院长，应用心理学硕士，副教授，现为江苏省大学生心理专业专家指导委员会委员，南京市心理专家库成员。
宁波大学教师教育学院2021年硕士研究生自命题科目复试临床心理学【应用心理】考试大纲及参考书目
宁波大学教师教育学院 2021年 硕士研究生 自命题科目 复试 临床心理学【应用心理】 考试大纲 参考书目
2020/9/29
宁波大学教师教育学院2021年硕士研究生自命题科目复试临床心理学【应用心理】考试大纲及参考书目。