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宁波大学教师教育学院2021年硕士研究生自命题科目复试教育管理学【成人教育学教育管理】考试大纲及参考书目。
宁波大学教师教育学院2020年硕士初试自命题科目教育管理真题。
刘建,男,1974年4月生,江苏徐州人,中共党员。教育学博士,教授,博士生导师。江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人,美国阿拉巴马大学(University of Alabama)高级访问学者。现任南京师范大学教师教育研究所所长,南京师范大学教师教育学院副院长。2004年毕业于南京师范大学教育学学院,获管理学硕士学位,2008年毕业于南京师范大学教育学学院,获教育学博士学位,...
倪小敏,浙江瑞安人,温州大学教师教育学院副教授、硕士生导师。1986年毕业于温州大学后留校工作,曾任《温州大学学报》编辑部主任助理,2006年列入温州市“551工程人才”培养人选第三层次。先后在浙江大学教育学院获得硕士学位(2004年)和教育学博士学位(2012年)。2014年赴英国伦敦大学教育研究院(IOE)访学。 主要研究领域:教育政策、教师教育和高等教育管理。
宁波大学教师教育学院2020年硕士研究生自命题初试教育管理考试大纲。
宁波大学教师教育学院2019年硕士自命题833教育管理(B卷)真题。
吴桂翎,合肥师范学院教授,教师教育学院硕士生导师,博士。安徽省教育学教育学专业委员会理事。 主要研究方向:教师教育教育管理。
林炎琴,女,1958年10月出生,职称副教授,从事学前教育工作30年,兼任温州市教育学会学前教育分会副主任。主要承担《学前儿童心理学》《学前教育学》《学前儿童语言教育》《学前儿童艺术教育》《幼儿园管理》等课程的教学工作。参与由杨丽姝教授主持的教育部“九五”重点课题《3—6岁幼儿独立性发展与研究》的研究工作,主持教育部“十五”规划课题《幼儿园环境教育地方课程的研究》,主持浙江省教育规划课题《幼儿园环...
翁鲜丽 , 副教授, 浙江省音乐家协会会员 ,温州市音乐家协会副秘书长,温州合唱协会理事,温州大学党外知识分子联谊会副会长 ,毕业于杭州师范大学音乐学院,主要从事钢琴教学与研究。近几年,参与编写了《钢琴基础》《钢琴即兴伴奏法》等全国学前教育专业系列钢琴教材5部,在诸多国家核心期刊上发表数篇论文并获奖,并主持和参与多项音乐类课题的研究,在每年的温州大学学生评教活动中均获得高度的评价,曾多次荣获温州大...
陈旭微 教育学博士,副教授,研究方向为学前儿童健康教育和学前教育基本理论。现任学前教育系书记兼系副主任,担任的课程有《学前卫生学》《学前儿童健康教育》《学前教育评价研究》等。两次获温州大学“最受学生爱戴的老师”称号,并先后获得教学优秀奖、优秀教师、优秀班主任、优秀党员、“三育人”先进个人等多项荣誉。发表在国家核心期刊上的论文10多篇,负责课题多项。
自1980年安庆师范大学(原安庆师范学院)成立以来,教育学、心理学即为学校教师教育的核心课程。1999年,学校决定在教育科学教学部和电化教育中心的基础上成立教育系,2000年更名为教育技术系,2004年更名为教育科学与技术系,2005年更名为教育学院,2008年教育学院从菱湖校区迁入龙山校区,2017年搬入J楼,2018年教育学院教师教育中心合并,成立教师教育学院教师教育中心)。

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