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搜索结果: 16-30 共查到心理学 记忆相关记录187条 . 查询时间(0.108 秒)
近日,《美国国家科学院院刊》(Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America,PNAS)在线刊发了北京大学心理与认知科学学院和麦戈文脑科学研究所纳家勇治课题组的研究论文“Contributions of primate prefrontal cortex and medial tempo...
中国科学院心理研究所心理健康重点实验室神经心理和应用认知神经科学实验室副研究员王亚、研究员陈楚侨及团队成员,通过元分析研究对以往ASD工作记忆缺损的研究进行归纳总结,探讨可能影响工作记忆损伤的因素。该研究共纳入28篇研究,包括819名ASD个体和875名健康对照。结果显示,ASD个体存在显著工作记忆损伤(Cohen’s d = -0.63),且这种损伤不随年龄增长而变化。此外,在工作记忆类型方面,...
黔南民族师范学院心理学课件第五章 记忆
精神分裂症是一种涉及广泛认知和情绪障碍的脑疾病,工作记忆受损一直是其关键的认知缺损标记。精神分裂症工作记忆的研究多采用言语或视觉空间的记忆材料。目前,对患者在动作材料为主的工作记忆上是否存在缺损还缺乏研究。最新研究发现,在编码和回忆阶段加入动作信息可显著提升日常工作记忆表现(比如对语音指令的记忆),但动作信息能否改善精神分裂症患者的工作记忆还有待研究。为弥补这一研究空白,中国科学院心理研究所心理健...
贵州师范学院教育科学学院心理学课件第六章 记忆
工作记忆是前额叶认知功能的基本功能单元,是一种对信息进行暂时储存和加工以指导下一步行动的记忆。工作记忆障碍是精神分裂症常见的认知功能障碍,并且被认为是精神分裂症患者多种认知障碍和临床症状(如妄想)形成的根本原因。因此,研究者一直致力于寻找精神分裂症工作记忆障碍的神经基础。通常认为,外侧前额叶皮层和后部顶叶皮层的功能整合是工作记忆任务顺利执行的关键;(短时程)突触可塑性是实现这种功能整合的基础。根据...
成瘾戒断引起的负性情绪记忆长期存在,是导致成瘾者复吸的关键因素。再巩固是长时记忆加工的重要阶段,为破坏长时程病理性记忆提供了干预的“窗口”。但成瘾阶段记忆再巩固的核团及其转录调控机制尚不清楚。
近期,心理所傅小兰研究组采用行为实验及事件相关电位(ERP)技术,通过联结再认范式探讨了这一问题。48名来自北京高校的大学生参与了该研究并被随机分配到SPT或VT条件组。学习阶段,被试使用SPT或VT编码学习一系列动词与物体构成的配对短语(如“关窗户”)。测试阶段,被试需要区分相同、重组合与新配对短语并且做“记得/知道”(“Remember/Know”)判断,被试的行为学指标以及整个实验过程的EE...
轻度认知障碍(Mild Cognitive Impairment, MCI)是介于正常老化和临床痴呆之间的过渡阶段,患者表现出与年龄和教育程度不相称的认知功能减退,但尚未达到痴呆诊断标准。已有研究发现MCI的工作记忆已经出现异常。先前对MCI工作记忆损伤的神经机制的研究主要聚焦于工作记忆任务下的脑激活模式异常,而没有关注MCI在工作记忆状态下的大脑网络异常。MCI在工作记忆状态下,可能不但有激活方...
人的心理就像海面上漂浮的冰山一样,露出来的仅仅只是其中的一小部分,绝大部分是处于海面之下,即处于无意识状态。而正是这冰山下巨大的看不见的部分,在某种程度上决定着人类的行为与发展。 如今越来越多的实验证据表明,那些没有进入意识水平的感知觉信息,尤其是情绪信息,可以在我们的大脑中得到表征和加工,甚至在一定程度上能够影响和改变我们在意识水平上的认知和行为。长久以来无意识的情绪信息加工被认为是一...
快感缺失,指的是愉快体验能力的降低或缺乏,作为一种典型的临床症状多见于神经精神疾病和脑功能异常群体,如精神分裂症和抑郁症患者。有研究表明,快感缺失是精神分裂症的内表型之一,并且与患者的社会功能密切相关。然而,快感缺失与临床上观察到的其它阴性症状表现,如动机缺乏和意志缺乏等,很难通过服用抗精神病药物得到改善。此外,以快感缺失为核心症状之一的抑郁症临床治疗效果也不甚满意。因此,近期研究者将注意焦点转移...
西南科技大学法学院普通心理学课件第六章 记忆
兰州城市学院儿童发展心理课件第六章 儿童记忆的发展。
河套大学心理学课件第五章 记忆及知识巩固。
石河子大学师范学院实验心理学课件第14章 学习与记忆实验(3)。

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