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试论和谐社会下教育问题的治理——自儒家孝亲教育回归和高扬的视角
和谐社会 教育问题 孝亲教育 孝亲教育社会
2013/1/6
和谐社会理念的提出为教育的进一步改革和发展指明了方向，同时也使我们在以人为本这一层面上明确了教育问题的应对思路。社会的和谐在根本上取决于人的和谐，教育目的就在于培养德智体诸方面和谐发展的人。和谐社会中的教育问题也可归结为人的问题，因此对人的关注始终是本文写作的着眼点。教育问题的治理应从根本抓起，本文认为“孝”是做人之本，教育问题的解决及和谐社会的营造也应循此而寻求启发。本文认为普及孝亲尊师教育并本...
论职业教育在构建和谐社会中的作用和策略
职业教育 和谐社会 作用
2009/11/20
在构建和谐社会的蓝图中，职业教育与构建和谐社会息息相关并且在构建和谐社会中大有可为。大力发展职业教育与构建和谐社会都是社会发展的必然要求。因此，要从受教育机会方面拓展职业教育在和谐社会中的发展空间，以实现和谐社会的公平目标；要从保障机制方面落实职业教育在和谐社会中的战略地位，以实现和谐社会的有序健康发展。
论加强弱势群体子女教育与建设和谐社会
弱势群体 子女教育 和谐社会
2009/6/18
加强弱势群体子女教育与建设和谐社会息息相关 。从社会学的视角来看，加强弱势群体子女教育，是形成 “橄榄型”社会阶层结构，防止“断裂”社会产生的重要途径；是形成合理的“社会流动”机制，消除“贫困代际传递”的重要手段；是形成以“自致性”因素为主的社会分层机制，促进社会公正的重要保障；是提高摄取资源能力，消除社会“结构性紧张”的重要条件。
和谐社会建设中的教育与教育公平
教育公平 教育 和谐社会
2009/4/7
教育在社会发展中的重要性已经越来越为不同国家的发展历史所证明。怎样的教育才能更好的推动社会的可持续发展，有利于和谐社会建设。公平教育在社会发展中的价值正在得到更多有识之士的认同。教育在个人社会化的过程中，在社会发展中有着巨大的不可替代的作用。教育涉及人民群众的切身利益和社会发展的各个方面，历来被看作是人们发展提高、缩小社会差别的重要手段。教育是培养人的崇高事业，在弘扬社会主义思想道德、传承民族优秀...
实施和谐教育，搭设共建和谐社会的平台
和谐社会 和谐教育
2008/10/30
胡锦涛总书记于２００６年即将到来之际，发出了“携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”的号召。作为大学校园，应该实施和谐教育，创建和谐校园，搭设共建和谐社会的平台。何谓和谐教育？和谐教育并非是“你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”，而是指学校协调、均衡、有序发展的态势。学校是由学生、教师、管理人员和其他教辅人员组成的按照一定规范相互联系的一种特殊社会组织。...
教育是构建社会主义和谐社会的基石，发展教育是落实以人为本，促进人的全面发展，为和谐社会培养高素质公民的基本途径，是实现科学发展、转变经济增长方式、为和谐社会提供智力和人才支撑的必然选择，是建设社会主义核心价值体系、巩固社会和谐的思想道德基础的迫切要求，是改善民生、缩小社会差别、保障社会公平正义的客观需要。为促进和谐社会建设，应树立和采取相应的教育理念和政策取向：坚持教育优先发展，教育协调发展，培养...
浅议民族高校在构建和谐社会中的作用
民族高校 社会和谐 校园文化
2008/2/15
构建和谐社会需要全社会的共同参与和努力，作为文化传播、教书育人的民族高校应充分发挥自身优势，成为培育和谐精神，传播和谐文化，实践民族和谐及引领和谐风气的重要力量，为促进社会和谐提供强有力的理论和智力支持。