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近日，在2021年度江苏省高校精品·优秀·特色期刊评比中，南京审计大学主办的《审计与经济研究》和《南京审计大学学报》双双获得“江苏省高校精品期刊”荣誉称号。江苏省高校精品·优秀·特色期刊评选活动由江苏省高等学校学报研究会组织开展，旨在提升江苏省高校期刊的创新力、影响力、贡献力和编辑出版质量。本次评比共选出38个精品期刊，43个优秀期刊和20个特色期刊。
IIA的“三道防线”模型为组织提供了一套简易、有效的方式，厘清组织重要的角色和职责，以增进风险管理与控制的沟通，这是目前国际通行并得到IIA及多国监管机构认可并推荐的一种组织内部控制框架。以A高校为例，通过梳理近年来学校后勤审计及各项专项检查中暴露出的问题，采用ISO 31000风险评估方法，分析原因和结果，并从内部审计角度出发，应用IIA的“三道防线”模型提出风险应对措施及保障措施。
FMEA在高校工程审计中的应用
FMEA 高校工程审计 风险管理 失效模式
2018/5/16
高校工程投资金额大、专业性强、影响范围广，是高校审计风险高发领域，风险控制与管理的难度较大。根据高校工程审计风险的成因分析，尝试进行工程审计风险指标的选取和风险评价模型的构建，并运用FMEA方法对风险进行定量评估，通过分析高校工程审计风险管理失效模式的严重度、发生度及难检度，对各失效模式的风险进行综合评价。结合实例将FMEA运用于高校工程审计中，识别关键风险点并提出改进措施，达到对风险事前预防、提...
内部审计战略及其规划实质上是对内部审计职能空间和规划方向的全局性定位，对指导内部审计活动、提升内部审计效率和实现内部审计目标具有重要意义，是组织战略理念在内部审计领域的具体化和实现方式。本文通过分析高校内部审计战略及其规划产生的背景，对基于组织卓越绩效的高校内部审计战略及其规划的现状与问题进行了剖析，从卓越绩效和战略设计的视角探讨高校内部审计战略规划体系的构建与实现路径。
高校审计骨干研讨班在合肥工业大学举办（图）
财务管理 预算管理审计
2016/4/18
2016年4月13日至14日，中国教育审计学会高校审计骨干财经管理审计专业实务研讨班在我校举办。此次培训共有教育部直属高校、部分省属院校等53所学校的审计骨干参加，共同就高校当下内审工作中的热点和难点问题进行了学习和研讨。我校党委副书记、纪委书记陆林致辞，中国教育审计学会副会长王雷讲话，开班仪式由中国教育审计学会秘书长孙蓝烽主持。
为提升高校教师教学水平，搭建教学交流平台，中国人民大学出版社定于2016年4月23-24日在北京举办“第十六届全国高校财会专业骨干教师研修班暨2016年‘审计学’课程教学与学术研讨会”。届时将邀请国内知名专家，讲授审计学原理、实务方面的前沿理论和思想，演示先进的教学方法。
本次研讨会采取专家讲授、现场提问和会后交流沟通的形式。为了更有效地解决老师们在教学、科研中的困惑，本次研讨会特别提前征集问题...
中国审计学会审计理论研究五年规划编制工作高校专家座谈会暨审计基本理论专题研讨会在成都召开
中国审计学会 审计理论研究五年规划编制工作高校专家 座谈会 审计基本理论 专题研讨会 成都
2015/4/13
中国审计学会审计理论研究五年规划编制工作高校专家座谈会暨审计基本理论专题研讨会于2015年3月27-28日在成都召开。本次会议由西南财经大学中国政府审计研究中心主办。中国审计学会董大胜会长，西南财经大学副校长尹庆双教授出席会议并讲话。来自北京大学、清华大学、南开大学、厦门大学、北京国家会计学院、武汉大学、南京大学、中南财经政法大学、重庆大学、东北财经大学、西南财经大学等全国多所高等院校审计领域30...
风险导向视角下高校科研经费的内部审计
风险 科研经费 内部审计 信息化
2015/5/26
高校科研经费来源与项目不匹配、使用规定不合理、日常管理不到位、使用评价不系统导致科研经费审计风险加大。风险导向审计对科研经费内部审计的目标、审计的环境、审计的环节提出了新的要求。本文基于风险导向视角对科研经费评审与审查机制、经费使用项目、内部控制制度、信息化应用、机构与队伍建设等进行了分析，以期更好地降低审计风险和提高科研经费的使用绩效。
穿行测试在高校资助风险审计中的实证研究
穿行测试 高校资助 风险审计 内部控制
2015/5/28
大学生资助是一个各国都普遍重视的教育问题，中国现有的资助体系在帮助高校贫困大学生完成学业方面发挥了重要的作用。但是，个别高校存在的监管风险在一定程度上降低了资助政策的效用，影响了政策的执行力。应用穿行测试程序进行高校资助风险审计的实证研究，有效揭示了资助环节内控缺陷，为促进高校加强内控风险管理提供了借鉴。
审计视角下高校科研经费管理的完善
审计 高校 科研经费 管理
2015/6/8
近年来，中国高校科研经费管理仍然存在着不容忽视的问题，以致高校科研腐败问题经常发生。为此，本文从审计视角出发，分析审计中发现的高校科研经费管理存在的问题，并提出相应的完善建议，以促进中国科研项目的健康发展，并提高中国的科研水平。
高校全过程科研经费审计探析
科研经费 审计 全过程
2015/6/24
本文从分析目前高校科研经费审计面临的挑战和困难入手，结合当前高校科研经费审计现状分析，提出应将审计关口前移，开展对科研经费的全过程审计。即在科研立项与经费预算阶段的事前预防审计，经费使用及核算阶段的事中控制审计，项目决算及评估阶段的事后监督审计，并就各阶段审计重点进行论述。
高校内部审计创新的关键因素分析
内部审计 因子分析 “研究式”审计
2015/8/31
本文以“985工程”与“211工程”大学内部审计成果为变量进行因子分析，分离出内部审计开展的量的规模、质的大小以及取得的科研成果三个因子，计算了各大学因子得分排名。结果表明，科研成果因子得分高的大学在其他因子得分中也有较好的表现，在进一步对扩大的截面数据验证的基础上，推断出“研究式”审计对于内部组织实现组织职能、提升内部审计层次具有十分重要的作用。
论高校领导干部经济责任审计风险控制
高校领导干部经济责任审计 审计公告制度 审计风险控制
2015/8/31
伴随着审计公告制度的实施，隐藏在审计中的潜在风险逐步暴露出来，其中法律风险、社会风险、道德伦理风险、技术风险和公告风险是由公告制度引起的最主要的风险。本文通过分析审计公告制度前提下的高校领导干部经济责任审计风险，探讨和研究审计风险的成因，并对如何防范审计风险提出相应的对策。
我国高校审计学专业发展现状分析
审计学 专业建设 人才培养 调查研究
2015/8/31
目前，我国高校本科审计学专业招生人数逐年增加，审计学专业师资也基本能够满足需求。但是，开设本科审计学专业的高校数量较少，学校层次偏低；各高校的“审计学”专业缺乏特色；理论教学课程标准多样，内容差距较大；实践教学内容仅能满足基本审计需要；双语课程偏少、精品教材较少、图书资料较陈旧。因此，本文认为有必要对本科审计学专业人才培养模式、目标、规格与要求作深入探讨。