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为促进中国学生发展研究，推动学校变革研究的国际学术对话，教育部人文社科重点研究基地、华东师范大学基础教育改革与发展研究所特主办该次国际会议。会议聚焦中国学生的班级、学校和社区生活，特别关注中国班主任这一特殊的教师群体所做出的创造性贡献，致力于促成中国班主任研究的高质量学术对话，推动国内学校、家庭、社区的教育合作研究，促成国内外学者间的交往与合作。