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2021年12月30日，中国职业技术教育学会院校技术技能竞赛工作委员会（以下简称“竞赛委”）第二次会员代表大会采取线上线下相结合的方式召开，主会场设在高等教育出版社马甸办公区。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，学会常务副会长兼秘书长、教育部教师工作司原巡视员刘建同，教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南、副所长曾天山，高等教育出版社党委常务副书记刘立国，以及教育部有关司局同志出席会议。
5月25日上午，北京工业职业技术学院作为国家级职业院校新教师培训基地，在龙泉宾馆举办的“职业院校新教师思想政治素质与职业教育教学能力提升研修班“顺利开班，此次为研修班的第一期：思想政治教育与职业教育理念培训。来自北京市13所职业院校的68名教师参与培训。
2021年5月20日，2021年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在山东济南举行。山东省委副书记、省长李干杰，教育部党组成员、副部长孙尧出席启动仪式。来自活动周联办单位及技能大赛组委会成员单位的28个部委和相关单位的代表及各地代表1200人参加启动仪式。
北京工业职业技术学院向海外高职院校捐赠专业教材（图）
北京工业职业技术学院 海外高职院校 专业教材 职业教育
2021/5/28
2021年5月17日，北京工业职业技术学院举行中国职业教育“走出去”系列专业教材捐赠仪式，向海外独立举办的第一所高职院校“中国-赞比亚职业技术学院”捐赠50套，每套7本，共计350本专业教材。
近日，教育部职业教育与成人教育司发布《关于公布首批职业院校校长培训基地遴选结果的通知》（教职成司函〔2020〕25号），中国人民大学入选教育部首批职业院校校长培训基地。为贯彻落实党的十九届四中全会、全国教育大会精神和党中央、国务院对职业教育工作的决策部署，推动全面落实《国家职业教育改革实施方案》， 6月23日，教育部职业教育与成人教育司发布了《关于遴选首批职业院校校长培训基地的通知》（教职成司函〔...
2020年8月6日，江苏省哲学社会科学界联合会主办、江苏经贸职业技术学院承办的“双高计划”高职院校社科联建设推进会在江苏经贸职业技术学院举行，来自“中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位”中江苏省的20家高职院校的校领导和科研处（科技处）负责人、江苏省社科联相关职能处室负责人等70余人与会展开交流研讨，贯彻落实习近平总书记关于职业教育系列重要论述精神，推动江苏高职教育高质量发展和江苏高职院校的办...
日前，由江南大学人文学院陈明选教授负责编制的《防疫期间职业院校教师在线教学专题子报告》在清华大学教育研究院正式发布。报告揭示了防疫期间职业院校教师在线教学的“六大变化”，分析了教师在线教学面临的问题与成因，提出了教师今后开展在线教学的对策与建议。编制组成员包括江南大学马志强副教授、权国龙副教授，河南大学梁林梅教授，宝鸡职业技术学院张永良院长，渤海船舶职业学院焦勇主任，清华大学王雯、刘英群、黄碧婷、...
72所高职院校2019年新设家政相关专业
72所 高职院校 2019年 家政专业
2019/12/23
2019年以来，家政服务业培训数量和质量同步提升。今年有72所高职院校新设家政相关专业，本科和中职家政相关专业招生较去年大幅提升，多层次家政教育培训体系初步建立。近年来我国家政服务业快速发展，2018年家政服务业经营规模达到5762亿元，同比增长27.9%，从业人员总量已超过3000万人。但其中仍存在有效供给不足、行业发展不规范、群众满意度不高等问题。
“高职扩招100万，有可能是革命而非改良，高校未来将完全转入买方市场，市场竞争加剧，高职院校首当其冲，学校营销至关重要。”9月27日上午，在武汉职业技术学院召开的“湖北高职院校融媒体宣传及重大事件舆情应对工作研讨会”上，中国教育在线总编辑陈志文的报告引起了与会代表的强烈共鸣。由中国教育在线主办的本次研讨会，旨在更好地服务高校、促进各高校宣传部门的交流，提升高校对重大事件舆情应对的能力。武汉职业技术...
为了深入学习贯彻2018年全国教育大会精神，落实《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018－2022年)》《国家职业教育改革实施方案》（国发[2019]4号）《教育部办公厅关于开展2018年国家精品在线开放课程认定工作的通知》（教高厅函[2018]44号）等文件的有关精神，广泛交流图学教育最新信息，共同研讨和推动现代职业教育体系下图学教育事业的发展与创新，中国图学学会图学教育...
浅析武警院校任职教育教学模式转型
武警院校 任职教育 教学模式 转型
2013/8/7
第十五次全军院校工作会议之后，军队院校由学历教育向任职教育转型全面展开，武警初级指挥院校也不例外。面对新形势、新任务和新要求，武警院校必须转变观念、理清思路、明确目标、创新对策，从教学的定位、内容和方法上，高起点地谋划和推进院校教育教学模式的创新发展。
提高高职院校教学质量路径研究
生态学 高职教育 教学工作 生态效率
2012/12/3
本文借鉴生态学中能量流动的原理及理念，通过类比分析，剖析高等职业院校校领导、学院（系部）、教师、学生各层级的“能量”源、流动去向及效率，认为当前影响高等职业教育内涵发展的主要因素是课程质量和师资队伍水平，制约高等职业教育人才培养质量的“瓶颈”之一就是学校教学工作中的课堂教学实际效率，并提出提高职院校教育教学工作“生态”效率的有效途径。
2011年12月10日下午，新浪2011中国教育盛典颁奖典礼在北京万达索菲特大酒店隆重举行，中央财经大学MBA教育中心荣获“2011最具品牌影响力MBA院校”称号。我校MBA教育中心招生推广部主任贾晓菁老师率队参会，并代表我校领奖。
2011年11月18日，中关村科学城院校企第二次项目对接会正式召开。会上，我校科技金融产业园与中担投资信用担保有限公司签署了“投融资信用担保公共服务平台”共建协议。中财大资产经营有限公司总经理夏鸿义代表产业园出席签约仪式。