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怀化学院音乐舞蹈学院2012-2015年大学生研究性学习和创新性实验项目立项。
在热烈庆祝上海音乐学院建校85周年的日子里，为了缅怀为中国音乐文化事业和上海音乐学院建设与发展作出贡献的老一辈音乐家，11月28日上午，由民盟上海市委员会、上海音乐学院、上海音乐家协会、上海交响乐团共同主办纪念谭抒真教授诞辰105周年，逝世10周年学习和继承谭抒真教授音乐教育思想座谈会。座谈会由上海音乐学院副院长华天礽主持。院长许舒亚在致词中充分肯定了谭抒真教授办学理念及对中国音乐文化事业发展所作...
视频：首都师范大学钢琴第27讲学习音乐的E-Z(易记)方法。
视频：首都师范大学钢琴第26讲学习音乐的E-Z(易记)方法。
中学生应该如何学习音乐
中学生 如何 学习 音乐
2013/6/9
音乐在人的生活中起着非常重要的作用，良好的音乐可以净化心灵、美化情操，可以促使人健康向上。在大学中，适当地开设音乐课程，引入良好健康音乐，无疑有利于促进学生身心健康成长，调节紧张的学习气氛。因为音乐有益于开发智力和培养高尚的人格，一些发达国家，对音乐教育都十分重视，将音乐作为必修课程。美国《音乐教育全国教育大纲》“1990年的目标”规定：（1）所有学生都应接触到音乐课；（2）中学应要求至少修一个卡...
模仿，人们在自然界生活中的一种本能的天性。从婴儿的伊呀学语、蹒跚学步到人类利用仿生学制造出雷达、飞行器，无不反映出模仿在人类的生活、工作及学习中的重要性。在声乐学习中，模仿更是学习者获得声音要领掌握演唱技法的一种最直接的手段。许多声乐爱好者都是从直接聆听教师、歌唱家的示范、演唱中获得歌唱音色的感性认识，并模仿教师、歌唱家的演唱声音逐步走进声乐殿堂的。然而，并不是简单的模仿就能使学习者真正掌握歌唱的...
学习、研究、思辩—现代音乐与大学生
学习 研究 思辩
2013/6/9
在时代和历史的变革中，大学生作为优秀文化的传承者，他们不仅关心政治体制的改革、科学技术的发展，同时也关注音乐、文学等艺术是如何发展变化的。他们思考的是艺术是否应与时代、社会的进步同步，艺术作为精神产品，艺术家是否要考虑鉴赏者的主体的因素，艺术家创作的意义何在等问题。
论声乐学习中哼鸣的本质特征及价值
哼鸣；本质特征：发声出口
2012/11/29
哼鸣练习是声乐教学与学习中的一种基本方法，正确的哼鸣练习有助于学习者正确控制气息，正确发音，扩展音域、改变音色、增强音量，获得高位置头声，修复受损声带。因此，学习者应按练习的有关技术要求，加强哼鸣训练，以获得流畅灵活、清晰明亮、优美圆润的歌声。