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“教育经济与管理” 属公共管理一级学科下的二级学科。本学位点主要培养具有较扎实的教育经济学、教育管理学理论基础,较为开阔的学术视野,较强的实践能力的专业人才,注重培养学生的创新思维以及独立从事科研与实践工作的能力。
2018年浙江大学教育学院非全日制体育硕士专业学位研究生招生专业课初试(复试)科目参考书目录。
2018年浙江大学教育学院非全日制教育硕士专业学位研究生招生专业课初试(复试)科目参考书目录。
华中科技大学2017年硕士学位研究生教育经济学考试大纲。
中国人民大学教育学院2016年攻读博士学位研究生教育经济与管理招生专业目录。
国家行政学院2014年招收攻读博士学位研究生简章。
高等学校和科学研究机构(以下简称招生单位)招收攻读硕士学位研究生(以下简称硕士生),是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,为社会主义建设服务,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。
高等学校和科学研究机构(以下简称招生单位)招收攻读硕士学位研究生(以下简称硕士生),是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,为社会主义建设服务,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。
中国计量学院始建于1978年,是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校。学校以工科为主,工、理、管、法、文、经、医(药)、哲等多学科协调发展,在计量、质量、检测、标准、检验检疫等方面具有鲜明的办学特色。
高等学校和科学研究机构招收攻读硕士学位研究生,是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,为社会主义建设服务,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。
北京大学教育学院2012年招收攻读博士学位研究生招生简章 。

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